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北马新闻

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发布: 5:37pm 21/02/2023

发脾气

陪伴孩子

刘燕儿

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陪伴孩子

刘燕儿

刘燕儿:发脾气没有用 细心教导陪伴孩子

(吉辇21日讯)资深教育工作者指出,家长往往因孩子没依据自己的想法与要求,而对孩子,也把许多不满情绪发泄在孩子身上,这不但无法解决问题,还会搞到自己很浮躁、忧郁。

出席教育讲座的家长、民众、老师们非常踊跃,图为他们与刘燕儿合照。(李发联摄)

她说,孩子是生命个体,有生命、思想、感情、感受,不能完全被塑造成为成品,他们更需要父母亲给予细心教导。接受孩子的一切,陪伴他们走过每个好坏的阶段与过程,放下挂碍、交给时间改变他们,让他们学习。

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多用正能量话语与孩子沟通

刘老师点醒父母们,当第一次怀胎的喜悦,第一胎儿出世时的兴奋与满足,还有孩子第一次叫爸爸、妈妈,父母亲总是只希望孩子健康成长,但当孩子渐渐长大,有些家长开始对孩子有了期望,规划他们的未来,也有了要求与执著,往往忘了当初怀胎初心的喜悦。

刘燕儿昨晚受邀为角头南华四大机构举办的社区醒觉运动2.0,为“教育可以不生气”教育讲座上主讲。

谢炳荣(左九)代表赠送纪念品予刘燕儿,吉辇县内各校董家协、校友会及校长、工委等陪同。(李发联摄)

“孩子的思维想法很简单,而大人的思维往往被太多的思绪影响,搞得很复杂,在理解上就与孩子的想法产生冲击。”

刘老师也提出许多简单的案例或故事,令在场的听众更了解孩子的简单思维。

刘燕儿希望家长们把持更多正念,多训练自己的心力,多用正能量的话与孩子沟通,不比较、不贬低孩子,多赞美多鼓励。

谢炳荣:学校需提高教学质量

南华家协主席谢炳荣致开幕词时说,所有父母都希望孩子们能成人成才,无论什么种族或背景,没有任何学生被遗漏在教育体制之外。

他说,随着时代改变,学习也需要不断跟着变更,因此,学校要提高教学质量,以保证教育改革能够成功,而这有赖于社区的教育资源调动及分配,包括董事会、家协、校友及社区等,须一起来推动学校的发展,以取得最佳效果。

刘燕儿与参加活动的儿童及家长合摄(图取自刘老师脸书)

南华四机构此次举办社区醒觉运动2.0,系列教育活动包括儿童心训练、父母教育讲座、儿童数学游戏课、学思达工作坊,连续4天的活动皆在南华学校举行。

大会也邀请吉辇县内的各华小董家协、校友会、幼稚园代表、各华小校长、吉辇中学校长、董家协等聚餐交流。

谢炳荣代表赠送纪念品予刘燕儿,各嘉宾们陪同。

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