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北马新闻

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发布: 12:05am 13/08/2022

华小

特殊教育班

双溪大年

细述

临溪华小

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临溪华小

细述‧华小 | 吉北迁至双溪大年 临溪 吉首设特殊班华小

报道/陈嘉盈
照片/陈嘉盈、部分旧照校方提供

1938年创立 租借米较内空屋上课

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一度面对或关闭危机的临溪学校,从亚罗士打搬迁到后,成为吉打州第一所开办

临溪学校于1938年创立,旧校址距离亚罗士打约30公里的吉北沙拉港小渔村。当时只是租借当地米较内空屋上课,只有一名教师及十余名学生。

旧校址位于沙拉港。

1941年日本南侵被逼停办。二战结束后,学校在1945年12月复办,同样是租借市区内的空屋上课。1948年新校舍落成。1958年从原本的半津贴学校,转为全津学校。

随着时代的变迁,大量人口迁往城市,以致该校面对学生来源不足的问题。上世纪90年代开始,学生人数从1960年全盛时期的50人,骤降至不超过20人,更一度剩下6人,校况“岌岌可危”,濒临关闭。

临溪学校新校舍于2008年启用。

1991年,时任董事会成员提议迁校,但申请过程也是历尽艰辛,百寻不得合适的校地。最终耗时15年后,才获得教育部批准迁至双溪大年,化解了关校的厄运,同时解决双溪大年人口暴增,华小学生人数不断高企的问题。

2006年,成立以拿督孙国华领导的建校委员会。同年6月14日,获得时任莪仑州议员拿督巴杜卡马兴松的优宾发展机构捐献位于双溪大年泰安园,5.339英亩地的新校地。

当年新校舍的动土礼。

2007年,在获得各界热爱华教人士鼎力支持下,筹获183万令吉。同年7月29日新校舍动工,前后不到一年时间,便完成首阶段建校工程,即一座拥有24间包括教务处、电脑室、资料室及课室的4层楼新校舍。

2008年新校舍启用

2008年1月2日新学年,新校舍正式启用。新学年开课,学生人数有29名。同年,小六毕业典礼首次在新校舍举办,但当年只有1名毕业生。篮球场于2010年竣工,募款运动办了2次。

临溪迁校后首个开学日。

2011年,获教育部批准开办特教班,成为了吉打州第一所被教育部遴选开办特教班的华小。

近年越来越多家长把孩子送入临溪学校就读,该校目前有310名各族学生,华巫印和他族比例是157:117:20:16。

近日教育部已批准,让该校建设计与工艺作坊(Bengkel RBT),一旦招标完成,预计两年内建好。

乃玲玲:首届只有1毕业生

理想很丰满,现实却很骨感。

临溪学校于2010年办的教师节宴,左二是乃玲玲校长。

迁校后的第一位校长乃玲玲受访时说,当年新校舍在短短5个月便建好,但课室里面几乎是空的,只有从旧校舍带来的几张学生桌椅及橱柜。考虑到早前已筹建校舍,她便不好再向董事部要钱购设备如窗帘、橱柜等。

“我自己想办法,包括向亲友募捐,图书馆有了新书架,然后在老校工、家人的协助装钉,家长义务裁缝下,为教室装上窗帘,让孩子在较舒适的环境下学习,除此之外,陆续有慈济及工厂捐赠二手铁橱、书架、办公桌等等”

“第一年开学时只有29名学生,开学时获得时任副教育部长巡视学校赠送100套桌椅给学校,次年开学,学生人数激增,桌椅已不够使用,除了向教育部申请,也得到老街场华小校长将该校剩余的桌椅重新油漆再赠给我们,解决燃眉之急。

“第一届只有1名毕业生,但出席者阵容庞大,连旧校老董事长陈信财也从老远的沙拉港赶来出席。”

乃玲玲:1特殊生曾让我感动

乃玲玲说,曾有一名特殊生让她深深感动。

“他是学习障碍的孩子,学习稍慢,但与人沟通方面完全没有问题,也从来不会干扰课堂秩序。我在了解他的情况后,便安排他在非特殊班的普通班上课(让老师教他浅易的数学及习写生字)。有一次,他将老师写在黑板上的交代,一字不漏的抄写下来,并带回家给父亲看,当他父亲看到那么工整的文字,不能置信来学校询问老师是他孩子写的吗,得到确定的答案后,瞬间感动得流泪。”

2018年,精明课室正式启用。

当提及开设特教班的缘由时,她说那是机缘巧合,而她刚好抓住了时机。

“某天罗督学向我提及说,教育局有意要在县内其中一所华校开设特教班,问临溪是否有意愿,我听后立刻将此事汇报给时任董事长拿督孙国华,后者在有教无类办学理念下,很快答应下来。

“其次,我也想让那些普通孩子更了解特殊生,学习如何去跟这些孩子同一个环境下和平共处,然后用爱心、耐心去对待这群弱势群体。”

开设特教班条件严苛

她说,开设特教班的条件严苛,其一是必须要有独栋建筑,里面必须有独立的厕所、厨房等设备。由于硬体资源有限,校方一开始只能将校舍最底层的其中一间课室作为特教班。开办特教班后,反应非常好,两班很快满人。

2019年,董事部耗资3万2000令吉兴建学校贩卖部,取名为艺林园。

“教育特殊生很不容易,因为他们很容易闹情绪,他们发脾气时甚至会随手拿东西丢老师。另一个令人头痛的问题是学生家长,很多学生家长占了一个名额,却让孩子缺课。”

“他们一开始就像一匹野马那样,停不下来,也不理睬老师,但后期看到他们一点一点进步,能够坐下来好好学习,并且主动向老师们问安的时候,心头总会莫名感动。”

陈燕珠:申请开第3班特教班

董事长陈燕珠局绅说,该校现在有两种教育班,即正规教育班和特殊教育班。普通孩童一般是上普通的正规教育班,有特殊需要的儿童就上特教班。

陈燕珠。

“由于我们有收特殊生,因此有些家长不敢把孩子送到这里上课,他们会以为孩子们与特殊生混在一起上课,担心影响或分散孩子的专注力。其实,他们是分开上课的。”

谈及收生标准,她说只要有医生证明或拥有残疾人士卡,便可以通过县教育局申请入读。该校特殊生多数是学习障碍、过动或自闭儿。

普通学生并没有与特殊生在一起上课。

有关特教班的人力及教学器材等,大部分是由教育局负责,至于硬体设备,该校早前耗资55万令吉兴建一座独栋建筑,里面有6间课室,其中3间为特教班课室,该区也有洗手间丶特殊生专用厨房及杂物间。新课室在今年3月启用。

该校目前有3名特教老师及2名助理,正申请开设第3班特教班。

特教老师:拥残疾卡可报读

特教老师罗基雅(38岁)说,自从教育部落实零拒收政策以后,所有特殊儿童,只要拥有残疾人士卡,便无需通过面试或考试就可进入特殊班就读。

罗基雅。

“正因如此,各级各类特殊生一般都在一起学习,会比较难管控。因此我们希望教育部能够增派特教老师过来。”

她说,每个特殊生都有自己的特点,她们需要逐个案例去剖析,以帮助备课。

临溪被选为“爱心学校”之一

临溪也被选为“爱心学校”之一。它是一所环境优美的绿色学校,切切实实地做到了大自然与教育结合一体。此外,校园里的每一个角落都有其特殊命名。这些特殊命名,多是陈燕珠等人经过反复考虑后,留下的文眼。

特殊教育区被命名为“乐培园”。

陈燕珠说:“我们将特殊教育区命名为‘乐培园’,意即是希望所有的特教老师快乐栽培学生们这些小树苗,让学生们快乐成长,快乐学习。老师用心,学生开心,则家长才能放心。”

她说,2018年,董事部花费7万令吉,在篮球场旁边兴建厕所,命名为“轻松园”。2019年,董事部耗资3万2000令吉兴建学校贩卖部,命名为“艺林园”。

“此外我们也将衔接前段与后段的走廊,命名为爱心走廊,以及善心走廊。”

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