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北马新闻

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发布: 9:34pm 08/11/2024

陈达怀

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陈达怀:深入专业广泛涉猎 多元能力 助跨领域立足

(槟城8日讯)槟华四校董事会副主席拿督博士指出,处在信息量很大的时代里,大家所面临的挑战已经从“怎样获取信息”转变成如何处理、理解和利用信息。

他今日在槟华中学第72届高中毕业典礼上说,不论是理科、文科还是商科学生,虽然已经开始学得比较趋向专科类,惟都同样可以应用。

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黄翔敏(左一)代表毕业生移交摄影机予母校,由庄福柔代表学校接领。(陈云清摄)

“即使我们专注某个领域的精耕细作,但都得意识到今天的我们是处在跨领域的时代,所以,具备多元能力的人,才能立足于就业市场的中心点。”

“善用网上讯息及人工智能(AI)来协助分析,就会让你们的学识,既有专业的深入,又能在常识和对别的科系广为了解。”

他也对毕业生说,日后就业时,会发现当年参加课外活动,提供自己很多学习待人相处之道、学习组织活动,以及领导同辈的机会。

朱芥慧(左一)代表毕业生移交1万令吉毕业献金予卢福裕(右二),由庄福柔(右一)陪同。(陈云清摄)

“多元的课外活动可提升你们的领导力、沟通技巧、团体精神,这些素质都是你们将来进入社会和工作上的必备武器。”

整合资料 变通有内涵

陈达怀也向毕业生剖析“抄袭”这回事,特别是有了人工智能以及AI聊天机器人技术后,使“抄袭”变得更容易。

他借用各种经历与个人观察,向毕业生进一步说道,在抄用相关资料时,必须是用学习和理解的态度,同时加以创新,一有创新就不是抄了,而是青出于蓝而胜于蓝。

陈达怀(右二)在庄福柔(右一)陪同下,颁发毕业证书予毕业生代表。(陈云清摄)

“最主要是在抄时,我们有没有学到新东西?看多了、背熟了、抄多了,我们就要会变通,写的就会有内涵,通俗和美丽。”

他分享当年撰写其博士论文时,也抄写不少资料,但本身并非是单纯的抄,而是把抄来的资料重新调整、考核、分析,从中得出新的看法和结论,也因此当年才能通过3个教授的严格要求,并让牛津大学出版社接受出版。

用网络AI加强学习

他也勉励毕业生,学无止尽,过去人们要靠上学、上图书馆借书才能自强学习,而今学生可通过网络、AI等工具来加强学习,因此须好好掌握美好的学习机会。

槟华中学第72届高中毕业生骊歌高唱,迎向人生新征程。(陈云清摄)

“在学校,你们有课外活动充实学习,当出了校门、做了事,也还是有工作以外的活动来充实人生。”

“例如,你可以发现到社会上有一群医生,联手用舞蹈歌唱为社会弱体筹款;有一群商界精英,不亦乐乎地以烹饪手艺参与义卖,为慈善筹款,还有不少专业人士靠业余的嗜好来纾解工作压力,这些都是跨领域学习累积的资产,终生受用。”

庄福柔:让学习成为一生的习惯

槟华中学校长庄福柔勉励毕业生,让学习成为一生的习惯,保持好奇、热爱探索,在不断充实自我的过程中找到成长的力量。

她说,无论是科技的进步,还是社会的变革,知识的更新速度前所未有,而未来的竞争,将是学习力的竞争,包括谁能更快地适应新知识、应对新环境、解决新问题。

“现今是大数据时代,我们要学会在多元的世界中找到自我,特别是这个时代,信息瞬息万变,选择多种多样,机遇和挑战并存。”

“在这样的时代,拥有独立的判断和清晰的自我定位尤为重要。不要因为周围的喧嚣而迷失方向,听从内心的声音、尊重自己的选择、忠于自己的热爱,保持初心。”

庄福柔也说,槟华中学不只注重学生的学术成就,也重视学生的课外活动表现,因课外活动能加强学生的软实力,既领导能力、团体互动以及策划能力。

“今年,除了校内比赛,学生共参与了24项国际性比赛、128项全国赛,以及134项州际赛,在学生积极努力训练下,取得辉煌成就。”

槟华中学毕业生献金1万

槟华中学今年共开办51班,学生人数达1199名,教员人数共106名;今届高中毕业生共252人,来自7班理科及3班商科。

这届毕业生献捐1万令吉予槟华董事会,由毕业刊主编朱芥慧代表毕业生移交献金;另外,毕业刊副主编黄翔敏也代表毕业生移交摄影机给母校。

出席毕业典礼者包括有槟华四校董事会副主席拿督詹绍莉、拿汀张君慧、财政卢福裕、副总务拿督郭献谋、槟华校友会会长庄慧贞、槟华中学家教协会主席林学谦等。

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