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就如一些偏远乡区微型华小所面对的情况,直落巴巷育华小学的就读生,友族生人数近这2年已超越华裔生;在这看似普遍的现象,学校除了来之则安之时,更以积极的态度,为指日可待的未来,做好准备工作与规划。
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例如,了解到友族新生并没有中文基础,校方便调整教学方针,特别是入学首3个月,教师将着重于听与说的教学,让友族生适应于这样的学习环境。
未来屋业发展有助育华小学留在原址
甚至有时候按捺不住,快要用国英语解说时,教师都会及时刹车,继续用华语向友族生授课,以确保他们能更快掌握华文。
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数学方面,校方则会强调学生掌握乘法表。友族家长第一次听到孩子背诵乘法表时,觉得太不可思议,孩子能背诵得如此流利。
更重要是,学校致力于提升学生的出席率、强化学生纪律;学生若无故缺课,校方就会登门拜访,家长不得不打起十二分精神,确保孩子到校上课。
即便是微型小学,学校董家教及校方会确保育华小学继续在直落巴巷办学下去,特别是随着屋业及旅游业未来在该区有机会见曙光后,必也能引进学生来源,包括增加华裔生人数。
锺德强:申请华中“董事班”名额
而在等待屋业与旅游业的曙光时,育华小学也采取主动,致函东北县的国民型中学董事会,希望学校能保留董事班名额给有意升上有关华中的育华毕业生。
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校长锺德强希望各华中董事会能提供这些学额,毕竟,涉及的名额并不多,而且此举也将协助微型华小能吸引更多学生就读。
骆丽云:学生福利吸引报读
家教协会主席骆丽云则说,由于该校属于西南区,因此毕业生若要升上华中,唯一选择就是浮罗山背的圣心中学,但从直落巴巷到浮罗山背大概有22公里的路程,而且交通相当不便。
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这也是为何,当地许多家长宁愿把孩子送往峇都丁宜的培才小学,该小学属于东北县,毕业时会有更多的中学选择。
此外,为了吸引新生来源,育华董事会也免费提供一年级新生练习作业簿、学校T恤等,校方也成功向公司企业征求到免费早餐、制服及校鞋给全校学生。
人口外流致学生减少
创立于1919年的育华小学,是所百年学府了,在1984及1985年期间,学校创下学生人数最高的纪录,多达250人,以致必须以上、下午班进行教学。
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锺德强说,那时期当地的就业机会旺盛,特别是捕鱼业以及旅游业,渔民唱丰收,游客则爱往峇都丁宜及直落巴巷休闲度假,那期间珍珠沙滩酒店(Mutiara Beach Resort)还在运作,带旺了沿海一带的经济活动。
然而,渐渐地,海产少了、旅游业褪色了,珍珠酒店也正式歇业,为了生活,当地居民唯有外迁谋生,直落巴巷人口也逐渐下滑,直接影响了育华小学的生源。
2000年,该校学生总人数下滑至150人,20年后继续降至只剩下60人,特别是冠病疫情后,人口外流情况更是加剧,今年该校只剩下54人,其中56.6%学生是友族生,回看2000年时,友族生还不到10%。
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然而,对育华来说,最重要是在10年内,维持学校的运作,无论是华裔生还是友族生居多,校方致力于举办各项活动,以吸引更多新生报读。
助友族生掌握华文
在丰富化学校的活动之余,育华小学也注重研究更符合学生学习的教学计划,特别是友族生在中文方面的发音掌握。
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锺德强说,未来是人工智能时代,友族生在学习中文时,必须掌握好听与说的技能,教师发现异族生难以掌握中文发音,因此,必须从小多加纠正,假以时日必能克服此难题。
“学校的大门,永远都开放接纳任何族群的孩子就读,而把孩子教好是学校的责任,我们不能让家长失望。”
育华小学多年的努力,让友族家长看到孩子的蜕变,无论是成绩还是纪律,都得到家长的肯定。
办活动传承中华文化
虽说在教学上会考量到友族生的学习需要,但育华小学没有忘却华小发扬中华文化的角色,并通过举办各种活动,传承中华文化。
锺德强说,从中华文化着手,将能吸引学生学习华文的兴趣,以及爱上中华文化的精髓。
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他相信此举多少也能吸引该校友族生的目光,认识中华文化、与中文连接,从而也能加强学习华文的动力。
访谈间,校长还播放了一段该校三年级生演绎潮剧《京城会》的录影片段给本报记者,学生更是以潮语演出,全校学生与家长对此表演,留下深刻印象。
艾莎:掌握语言有利日后就业
常在华社间流传的“再穷不能穷教育”名言,没有肤色之分,家长都是抱着这样的态度以确保孩子获得最完善的教育。
育华小学家教协会副主席艾莎(友族家长)当年考量是否要把孩子送往华小就读时,会先研究及做好准备,包括把孩子送往华文为教学媒介语的幼儿园,以让孩子先掌握基本的中文书写及听和说的能力。
在看到孩子对于中文掌握还算理想时,她才决定把2个女儿送到育华小学,如今长女已毕业,并在圣乔治女中就读中二,次女则仍在育华求学。
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她认为,要让孩子拥有更好的学习成果,就要舍得花费,为了孩子的教育,她不介意自己辛苦点,包括掏腰包给孩子安排额外的补习。
当初之所以决定要把一对女儿送到育华小学,艾莎主要是为了让女儿多掌握一种语文,以利日后就业的机会。
“未来是如何,我们还看不到,但至少现在可以看到一些好处,例如当女儿参加一些国际赛事,有来自新加坡和中国的参赛者,那么在交流环节时,他们可以共用华语来交流。”
华校培养自律学习态度
另外一个因素吸引艾莎把女儿送来育华就读,是因为学校讲求纪律、教师要求严格。
她说,在育华接受教育的长女,如今在中学求学,她从未接获师长投诉女儿功课未交或其他的纪律问题。
她深信,这是女儿在育华这些年来所被栽培出来的自律与学习态度。
这也是育华小学所努力的方向,重视学生的出席率与纪律,该校的出席率达到97.5%,排在西南区学校的前五名。
高度的出席率,学生之间也相互起了正面影响,不随意缺课,即使小病,也要到校上课。
骆丽云说,其孩子在育华小学就读的6年间,除了因为行管令而必须居家学习,其余到校上课的日子,都不曾缺席,每天清晨都做好准备,准时到校。
等周边发展重振学校辉煌
放学钟声敲响了,学生家长已在校门外等候接孩子回家。只见保安人员握着麦克风,望向门外的家长,然后不缓不急地逐一呼唤学生的名字(预示父母抵达学校了)。
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可见,虽然学生人数只有区区的54人,但也因此拉近了学校上下的关系,包括已在育华小学服务7年的保安人员莎菲卡,她能记住全校学生的名字,亦能认得学生家长的容颜。
我们常说,学校小而美,应该就是这样的一回事,加上淳朴的乡情,大家都用最诚挚的情感,守护这座学府。
当然,育华小学始终冀盼直落巴巷会再度重振当年辉煌,学校生源就不再是棘手问题,让朗朗读书声继续唤醒每个清晨。
只要交通便利、旅游业复兴、屋业蓬勃发展,那育华小学这份心愿实现就不远矣。
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