郭麗雲｜光明朗耀無昏蒙

“世界上最好和最美的東西是看不到也摸不到的……他們只能被心靈感受到”。

孩子從學校借回一繪本——《海倫·凱勒》，一個小時候因病而殘疾的偉人，既盲且聾。共讀完畢，除了寄予同情與敬慕，反思自身健全的幸福，孩子也認識了由路易·布萊葉發明的點字盲文，於是他們明白了電梯按鈕的凸點為何，找到了遙控器上也有的凸點。此後一段日子，他們總要海倫·凱勒的故事伴寢，問一些有關“盲”的事宜。

海倫·凱勒出生於美國，除了是作家和講師，也參與政治活動，是殘疾人權利倡導者。6月27日她的誕辰日，被定為“海倫·凱勒日”。這個人物，經常被學生作為名人舉例，引用在作文裡。海倫·凱勒的偉大，成就於她的老師安妮·莎莉文，我們或許也可以寫寫莎莉文老師，沒有她，就不會有海倫·凱勒。

育子三遷的孟母，為我們培育了與孔子並稱的聖人孟子。古語“天不生仲尼，萬古如長夜”，孟子何嘗不擔起了點燈傳燈之責，孔孟兩聖承擔起了一部儒家文明史。那把學校老師認為低能兒的孩子培訓成天才的愛迪生母親南希，間接地為世界帶來了光明。長夜不再漫漫，暗和光玩著追逐的遊戲，只有千千萬萬盲人的世界落單，恐懼和落寞，需要人性的光輝穿透。莎莉文老師，像孟母，像愛迪生母親，帶著穿透力而來，一點一點給海倫·凱勒注入了光。

莎莉文老師的成長曆程遠悲慘於海倫·凱勒，她也失明，及後手術恢復的些許視力，多年以後也因為著海倫·凱勒勞心勞力而再度失明，致死沒再看過這世界，她犧牲的，除了自己的青春，還有婚姻，直到油盡燈枯。她在海倫·凱勒的掌心用手指書寫，教會海倫·凱勒認識了許許多多的字，認識這個世界。

海倫·凱勒眼裡的光始終沒有找回，底心那一小撮一小撮的光芒卻從莎莉文老師那裡接引而來，暈染了大地，給無數的盲人帶來希望和溫暖。我們睜開雙眼，能見，可觀，盡看，全視，我們輕易享有眾多海倫·凱勒們觸手遠不能及的世界，可我們沒法掌握一旦失足黑暗深淵即無法自拔的困境，而那，才是生命真正的黯然之處。

這“黯”，是荷蘭畫家梵谷行走麥田任槍聲穿透胸膛的彈孔；是英國作家維吉尼亞·伍爾夫在烏斯河自溺的水底，是中國默片演員阮玲玉人言可畏下服食的安眠藥。這黯，需要用耳傾聽，用心關懷，甚至需要外部醫療與藥的介入。這黯，需要有點燈的人。海倫·凱勒說，“把活著的每一天看作生命的最後一天”，如果那黯得以驅逐，生命的最後一天就不會提前結束。

海倫·凱勒的心靈之光，彌補了視力的缺陷，用殘缺之軀活出健康的人生。很多很多人，卻挺著健全的身體在黑暗中掙扎求存，他們揮舞著無助的手，想緊緊捉住像莎莉文老師那樣的手，在他們的掌心，寫下“愛”。