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【校园报道】教育展邀15高等院校参展学生掌握未来前途

（居林讯）鲁乃中学的教育展日前圆满举行，邀请15所高等院校到校参展，让学生掌握各专业领域的最新发展与机会，以帮助学生深入了解自己的兴趣与未来职业规划。这项教育展不仅邀请各大院校，还特别邀请来自不同领域包括警察、消拯员、民防卫队，以及反毒机构的政府机关，让学生通过与有关专业人士的互动，学习到各个职业所需的知识与技能，并拓宽视野。蔡月蕊：学生须有自己生涯规划鲁乃中学老师蔡月蕊接受学记采访时说，学生必须要有自己的生涯规划，以规划好自己以后的路。学生通过此展会能寻找适合自己的学科，因为参与展会的各学院已得到高教部学术鉴定局的承认，学生可参考各学院提供的资料后，提早做规划。学生黄进汶指出，他在展会里获取了关于升学的详情，当中有各科系的资料与课程内容。他也了解到国家高等教育基金局的贷学金申请程序等，让他和家人能够减少在升学费用上的忧虑。他说，由于他有海外留学的梦想，并且最想去英国留学，所以他也向相关学院了解情况。参展单位代表梁瑷琳指出，展会的反响热烈，由于天无绝人之路，学生成绩不理想也不必灰心，因为学生可以通过学习手艺和提升自身能力，开辟光明的前途。使用警鸣声高压水枪天梯学生登警车消防车新体验大马皇家警察部队与校方及拯救队给学生提供有关部队的设备体验机会，学生登上警车和消防车体验。学生登上警车尝试使用警车的扩音器和警鸣声，同时还在消拯员的指导下体验消防车的高压水枪和天梯等设施。民防部队成员也在展会上传授遇溺的救援方法，这些互动项目不仅激发学生对职业的兴趣，也增强他们对社会服务角色的认识。消拯员莫哈末苏益和民防部队长官阿斯利，在展会中分享2人在2004年海啸事故时的救援经验。2人异口同声指出，在为期2周的救援行动中，他们面对的是一片泥泞和混乱，艰难地在受灾甘榜里搜寻失踪人口，尽管每天都浑身泥土却从未退缩。阿斯利叙述，当时救援人员的工作不仅是寻找失踪者，更是给幸存者带去希望。他说，该救援行动让他们倍感压力，需要24小时待命，还得随时准备投入到艰难的救援工作中。莫哈末苏益说，时间在当时的救援行动就是生命，每一秒钟都可能改变一个家庭的命运。他说，由于消防器材开始走向高科技，他希望更多年轻人加入消防员行业，解决面对消防员的困难。莎丽达：学校社区宣导反毒国家反毒机构居林分局助理莎丽达说，该机构的主要工作集中在反毒宣传，以应对国内日益猖獗的毒品贩卖现象。她说，该机构积极在学校、社区等场所做宣导，借此提高公众对毒品危害的认识。她强调预防胜于治疗，希望在公众还未接触毒品前就能了解反毒知识，减少毒品的吸引力。警察韩查伍长鼓励及希望更多华裔加入大马皇家警察部队，目前华裔在警队里极度缺乏。同时，他也警惕公众，当前最猖獗的犯罪形式是网络诈骗，给人们的生活带来了隐患。评语：来文的内容散乱，学记需要学习如何梳理内容。

2天前

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【专题】“只是开个玩笑”竟成伤害别卷入网暴漩涡

互联网在科技时代下神速发展，社交媒体已成为每个人必备的应用。许多社媒使用者选择在线上匿名，肆无忌惮地在社媒上发表言论。或许有人会说，“我只是开个玩笑”、“我只是发表我的看法”、“反正都没人知道我是谁”……但是，这或已对当事人造成伤害。网络暴力现象日渐严重，言语攻击、人身侮辱、诽谤造谣等行为，让在网暴下产生的心理疾病及焦虑人数，日益增加。网暴问题就像海底世界，到底有多宽广及多深远，没人知晓。校园里没被曝光的网暴事件，给校园内外都画上一个大大的问号。对此，专家呼吁网民应该注意言辞，发表前须三思，避免给别人带来不好的影响。本报《学海》觉民中学学记，透过身边的101名同学或好友进行问卷调查，对象是17至20岁的青少年。问卷结果显示，86.1%的答卷者是网暴的旁观者，12.9%答卷者曾是网暴的受害者，而有1%的答卷者曾在有网暴成分的事件上留言或转发。此外，高达72.3%答卷者的朋友曾遭受网暴。约80%答卷者认为网暴问题应被重视，约14%答卷者认为网暴是不健康的行为，而4%答卷者认为网暴是目前很普遍的事。其余2%答卷者对网暴问题感觉模糊。 90%认为网暴因报复欲引起询及网暴的起因，认为网暴是因报复欲及嫉妒心所引起的约90%；认为施暴者想借网络发泄不满的有75.2%；认为施暴者想“刷存在感”的有58.4 %；认为网暴是因为施暴者存粹对受害者感到不满的近50%。从调研结果了解到，近乎所有答卷者认为网暴会加剧受害者的焦虑情绪，甚而影响学业、失去信心、导致受害者患上忧郁症、产生自杀的念头。但有5%答卷者认为网暴对受害者没有影响。此外，约35%答卷者认为施暴者也有可能是曾经的受害者。 80%答卷者认为网暴受害者应告知长辈，若施暴者的行径越发过分就该报警。同时，约7%答卷者认为受害者不该对施暴者做出任何回应，其余答卷者有著不同的观点，包括社会应重视网暴恶举、不应以暴制暴、施暴者应得到法律的惩罚、受害者应留下施暴者的恶行证据，以寻求心理医生的帮助。遭受网暴应向父母倾诉万奴哈娅蒂老师指出，网络暴力是一种通过网络来攻击对方的暴力行为。她认为，网暴涉及了网络恶霸，所以在网暴事件里有施暴者及受害者，而网络恶霸不易被认出，因他们能以匿名的身分在虚拟世界里展开攻击。她说，网暴与实体霸凌不一样，它发生在无边无际的网络世界，所以受害者无法保护自己来避开这方面的欺凌。而且，网暴也没一定的时间限制。网络霸凌是有攻击性的，如在网络上信息他人、拨打电话、以不雅词语给受害者留言或发送邮件。她还说，网暴行为还包括有意地发布色情内容，而且通常在受害者家人不知情的状况下发生，造成受害者心理压力，致使受害者在家里易发怒，甚至导致受害者产生羞耻感，及自我伤害的念头。她告诉受害者，当遭受网暴时不要慌张，学生可向父母倾诉或找朋友帮忙。父母也应该多关心孩子，并了解他们的处境。同时，校方该让学生知道善用科技的好处，以避免学生滥用科技，造成网暴行为。蔡月蕊：网上发言须将心比心蔡月蕊老师认为，网暴是一种通过网络平台辱骂他人的行为，只要某个言论会影响一个人的思维、生活及感受，持续性的攻击令受害者产生焦虑，就被归纳为网暴。她强调，网暴是一种不可存在的行为，因为它将对一个人造成严重的伤害。她说，网暴会发生是因为施暴者认为自己与别人的看法不一样，所以言辞攻击对方，利用霸凌的方式让自己宣泄情绪。她续说，网暴会导致受害者的家人间接感到不安及愤怒，然后卷入漩涡。受害者遇上网暴行为后产生各种负面情绪，将导致无法专心学习。父母应教导正确宣泄方式此外，她表示，网暴会令受害者开始不相信身边的人，时刻战战兢兢地与他人相处。当他对自己失去信心时就会感到沮丧，然后封闭自己，进而影响自己在各方面的发挥。因此，她建议受害者要适当地发声，并向身边的人诉说，不得藏在心中。她劝请学生在网上发言时要将心比心且勿无风起浪，必须谨记说话要负责的原则。她认为家庭很重要，父母应该给孩子足够的关心，教导孩子正确的宣泄方式，以免孩子在外种下祸根。她还补充，政府该推广如何正确运用网络的方法，受害者可向大马通讯及多媒体委员会举报。谢忠悦：恐导致个人三观不正学生谢忠悦认为，网暴的定义是公开侮辱或针对一个人。她表示，网暴是一个不可取的行为，很多时候网暴的形成是因为施暴者在学习和工作上感到压力，或遇到挫折且无法发泄，因此在网络上通过针对一些人事物来发泄自己的压力。她还说，对于施暴者或是受害者来说，网暴都会影响前程，甚至会导致个人的三观不正。她认为，受害者还有可能因此患上抑郁症、焦虑症等心理上的疾病。她说，如果身边的人被网暴，她会尽自己最大的能力去支持他们，并给予安慰和鼓励，不让他们因网络上的一些“攻击”和虚假信息而感到伤心。王子益：重则导致萌自杀念头学生王子益认为，网暴就是在网络上肆意对一个人造谣诽谤、威胁等。他说，网暴问题应被重视。他认为，网暴的发生是因为有些人想在网络上寻找存在感，或者嫉妒和报复与自己曾经有过节的人。他续说，网暴会打击受害者的心灵，轻则让受害者失去信心；重则导致受害者产生自杀的念头。他表示，若身边的人被网暴，他会给予陪伴，让他们不感到害怕。陈静萱：做好自己最重要学生陈静萱认为，网暴就是利用言语“攻击”他人或侵犯他人隐私权。她觉得，现在社会上频繁发生网暴，足以让一个人患上各种精神问题，如焦虑症、忧郁症、抑郁症等，严重的甚至会导致受害者产生自残或自杀的念头。她说，如果身边的人遭受网暴，她想告诉他们不要在意他人的看法，做好自己最重要。学记感想胡伊善：网暴有逐渐被人忽视的趋势，多数人都认为这是件很平常的事，过些日子就会被遗忘。可是网暴对受害者的伤害是终生阴影，难以抹去。网暴问题应被重视、严格处置。这将是对受害者们最好的交代，也可避免施暴者越来越放肆。林于嘉：无论是在现实生活中施暴，抑或通过网络谩骂，事情的本质皆是恶。这种暴力不该继续发展，反之大众应合力遏止。无论是谁，大家都应将心比心，才能塑造一个更和谐的社会。陈奕杏：网暴是严重的社会问题，对受害者的心理健康和生活造成深远影响。它不仅破坏人与人之间的信任和尊重，还加剧了网络环境的恶化。所以，应加强法律监管和平台责任，教育公众理性使用网络，共同营造一个文明、和谐的网络空间。容诗琦：网暴在现今社会层出不穷，匿名发言助长了语言攻击等行为，使受害者面临巨大的心理压力。网暴问题应被大众重视，相关部门也应提倡健康网络文化，并呼吁社会监管与保护网络空间的安全，以建立更加友善和尊重的网络环境。马欣妍：网暴随着日新月异的科技发展，逐渐成为一种普遍的现象。网络本应是方便交流、沟通及分享的一个平台，不该被利用为欺凌他人或给予主观评价的工具。所以，网络使用者在发表任何意见时，请三思而后行。负责人感想：数据支持提升可读性这则专题，是学记自动向我建议要做。他们组队后给了我专题的架构，向我提议采访对象等，很有组织性地完成了专题的采访与报道。我看到学记们不断在进步。问卷调研透过数据支持他们的观点，让专题的可读性更高，也更有说服力。网暴受害者援助管道：大马通讯及多媒体委员会网站：https://www.mcmc.gov.my 电邮：[email protected] 电话：03-8688 8000 相关报道：【专题】教练：需资源增赛事提升水平篮球也可成全民运动【专题】一夜无梦代表睡得好？黄章元医生揭开梦的迷思【专题】开斋节是宗教节日回历元旦才是马来新年【专题】马六甲特别之旅访保育中心与海龟相遇【专题】美罗中华华中生参与环保计划水果残渣变有机肥料【专题】炭烤制作有咸有甜咬一口福州月饼品乡愁【专题】新增10v10对战更强大打王者别沉迷！【专题】实践管理并解决问题传奇学生社团开发领导力【专题】走过百年熏房见证鲁乃橡胶业兴衰【专题】青年作者马尔科姆6岁起写作挥发童心书写童书【专题】飞航学院CEO：较细心专注女性也可冲上云霄！

1星期前

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【校园报道】觉民中学颁奖典礼表扬优异学生

（居林讯）居林觉民中学日前举办一年一度的学术成绩颁奖典礼，校长王光前指本校今年的大马教育文凭（SPM）考试平均积分（GPS）提升，学生在课外活动方面也有优异表现。王光前致词时说，他对2023年的SPM考生取得优异的成绩，以及学生在各等级课外活动的比赛中屡获佳绩，感到自豪。他感谢学生、教师和家长的努力，并强调这些成功不仅是学校的荣耀，更是学生日后在社会上取得成功的基础。他也提醒学生要尊重父母和师长，并希望他们今后能继续取得卓越成就。家协主席叶骅建则在致词时向获奖学生表达祝贺，并鼓励他们在未来继续努力，争取更大的成功。同时，他也对所有教师表示感谢，称赞他们在支持、教育，以及鼓励学生方面的辛勤付出。颁奖典礼上除了颁奖环节，还包括本校华乐团及文化学会的演出。江嘉荣：有努力就有收获老师江嘉荣受访时说，学校办颁奖典礼不仅能让学生更有动力地朝目标发展及进步，更是校方鼓励及认可学生的一种方式。他说，只要付出努力就一定会有收获，天下没有白吃的午餐，努力会见证的成果。他希望学生定下目标后向目标前进，得奖的学生要继续努力，并争取更大的进步。此外，他说，学生的学业和待人处事应要共同进步。吴楷泽：成功过程会经历磨难总学长吴楷泽表示感到光荣和开心，并感谢校方提供机会让他担任总学长。他说，当学长5年的中学生涯里，他受益匪浅。他表示，中四竞选总学长时，曾因为学业方面不理想而想放弃，但经过朋友给予的鼓励及肯定后，让他有信心坚持下去。他说，中四那年的学长团欢送会也成了他心中最难忘的回忆。他表示，每个成功的过程中都会经历挫折与磨难，但只要相信自己，最终必定会成功。林于嘉：获女模范生奖有成就感本报学记林于嘉荣获女模范生奖。她受访时表示，5年里的中学生涯所付出的一切，在她毕业前得到收获，让她感到满足且成就感。根据她的分享的学习技巧，就是把自己设想为一名老师，并且使用教课方式去理解书中的内容。同时，她说，学习方式还是因人而异的，主要还得找到适合自己的方式。她感谢身边的人给予的支持，并指每个人都有属于自己的特长，但只要尽自己能力去发挥，就能闪闪发光。评语：原文有点落东落西的情况，配图方面需要提升，例如这是颁奖礼的报道，配图须要颁奖礼的照片，这需要留意。

2星期前

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列入觉中生源学校名单老火较华小零学生转校

老火较华小在2024年新学年前成功列入觉民中学生源学校名单后，今年开学至今零学生转学

4星期前

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【校园报道】觉民中学救伤队与武术学会怡保一日游增广见闻

（居林1日讯）觉民中学的圣约翰救伤队与武术学会提倡学生劳逸结合，日前联合举办怡保一日游，让两个学生组织成员在旅途中学习，增广见闻。今趟行程有到访多个怡保出名景点，包括孔子庙、昆仑浪、何人可博物馆、极乐洞、二奶巷，以及Bookxcess书店。彭雪梅：让学生放松心情开眼界武术学会负责老师彭雪梅接受学记访问时指出，她在疫后才敢于去年重启一年一度带领学生出游的活动。她认为此旅游活动来之不易，学生应珍惜。举办此活动旨在让学生放松心情、开眼界，以及响应国内旅游的号召。她希望来年还能有机会举办相关活动，让师生都能玩得开心，创造美好回忆。刘国濠：促进师生感情本次旅游兼圣约翰救伤队负责老师刘国濠说，此活动能促进师生的感情。他说，旅游就该前往不同的景点，学生才能接触到更多本土风情与历史文化。怡保有山城之称，学生能透过此行程对我国地理的深入了解，感受国家大自然的魅力。刘国濠表示，学校也该多举办此类旅游活动，让学生增广见闻，行程可安排前往金马伦高原和马六甲。学生李建衡说，参加旅游不仅能放松心情，还能结交许多好友一起探索新的课外知识。他说，这趟旅游的体验感到额外开心，因为不仅能让他忘记学业上的烦恼，也可以令他受益良多。评语：来文内容有点空洞，改次写这样的校园报导，可酌量增加一些看点，让内容更丰富一些。

2月前

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家俱业者再接骗子要求报价郑连旺：觉中没宿舍也没要油漆

居林1家俱店业者接到“陈老师”的联络，指要给觉民中学宿舍大量订购家俱而要求报价，随后要托他买漆，业者通过脸书揭发此事后，觉民中学家协主席郑连旺澄清：“觉中没宿舍，也没要油漆！”

12月前

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2022年STPM | 觉民中学100%及格率 4人全A 其中1人满分

2022年大马高级学校文凭（STPM）成绩放榜，觉民中学考生考出100%及格率，4名学生考获全A，岑筱葳考获满分4.0

1年前

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平均积分3.27 觉民中学STPM佳绩冠吉打

2021年大马高级学校文凭（STPM）考试成绩今日發榜，觉民中学14名考生考获4A（当中2考生满4分），52名考生给学校写下平均积分3.27及100%及格率的佳绩冠吉打

2年前

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