（槟城14日讯）马华槟州州委黄德亮建议，当纪律老师在处理严重犯规的学生问题前，先上报校长，经讨论与批准后再执行体罚，并全程录影存档，以保障师生双方的权益。
黄德亮：恢复学校纪律权威
黄德亮今日在新闻发布会上说，这样的制度能避免老师在处理纪律事件中被误解或被投诉，同时恢复学校的纪律权威。
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他也呼吁教育部在拨款时，不应只专注在硬体设备的提升，更应加强学校的安全系统。
“校园若能在主要区域安装闭路电视，就能在事件发生后提供客观证据，保护老师与学生的权益。”
他认为，教育部应建立更透明公正的机制，而不是一味禁止体罚。
检讨教师职责回归教育本质
他强调，教育部是时候全面检讨教师的任务与职责，以减轻教师负担，让教育回归本质。
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他说，长期以来，教育部“换部长就换政策”的现象屡见不鲜，每一次政策更动，最直接受到影响的都是前线老师。
“过去老师的主要任务是教书育人，但如今他们不仅要备课、写教案，还要处理行政工作、准备各类活动报告、参与比赛、回应家长各种问题，工作量不断增加。”
他强调，这种无形的压力让老师在课堂上身心俱疲，教学品质难以提升，学生的学习兴趣与专注力也因此受影响。
他也批评教育部屡次下调考试及格分数，从原本的50分降到20分，形同削弱教育标准。
“门槛降低，看似让更多学生及格，但长期下来只会让教师失去动力、学生失去目标。教育的目的不是让学生容易过关，而是让他们学会成长与思考。”
他也强调，教育部长应当专注于真正属于教育的事务，而非个人喜好或政治操作。
“我国需要有责任、有担当的教育部长，愿意正视教师压力、改善学生纪律、提升学校安全。唯有如此，教育才能回到最核心的目标，教书育人，塑造国家未来的人才。
出席者尚有马华槟州选举筹备及监督委员会副主席曾伟仁。
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