重启声命| 3岁手术 语言重建路漫长　王建威：珍惜听见每一刻

“我两岁时，父母发现我对声音完全没有反应。像是放鞭炮、关门声这种突然响起的声音，我都不会吓到，也不会转头。”

确诊后，父母开始四处求医，最终在槟城的卢源来专科医院找到希望，决定为他进行人工耳蜗植入手术。当时主刀医生分别是拿督林世源医生及洛克曼医生教授。

“听说我就是他们的第一例，爸妈几乎没怎么犹豫就答应了。”

3岁那年，他在左耳植入第一枚人工耳蜗，5岁时右耳也完成植入，成为槟城最早期接受双耳人工耳蜗手术的病童之一。

语言重建靠坚持与陪伴

手术只是开始，之后是一场漫长而不易的语言重建旅程。

“装上耳蜗的前几天，我其实非常不喜欢，甚至一直想把它拔掉。突然之间进入了一个有声音的世界，真的很不习惯。”

所幸，有家人的陪伴与语言治疗师傅汶凤老师的耐心引导，他逐步学会辨别声音、理解语句、表达想法。

“我在治疗课上用很多模型玩具，比如‘苹果、香蕉、橙’来做发音训练，老师会播放相关声音，我要举起正确的玩具。这些练习帮助我建立听觉理解，也学会了沟通。”

因为手术介入得早，他的语言能力得以追上同龄人。

“我从小就是用英文学说话，所以英文是我的第一语言。马来文是在小学开始学的，华语就比较弱，是上大学后靠朋友们慢慢听、慢慢学。”

目前他使用的是第八代声音处理器Nucleus 8（N8），支援蓝牙4.0，能直接连接手机，支援串流、通话与远端麦克风功能，让他在会议、通勤等日常中都能保持沟通畅顺。

主流学校成长 磨炼自律与独立

与许多听障朋友不同，王建威自幼即进入主流学校。他在槟城历史悠久的大英义学完成中学教育，后来顺利升读拉曼理工大学。

“我没有去特殊学校，都是和普通学生一起上课、考试。但有时在课堂上听不清楚老师讲课内容，只能靠看嘴型、读黑板、录音回家补听。”

这些经历让他比其他人更自律、更用心。

“小时候父母很保护我，只要我流汗就帮我擦。直到中学，他们才第一次放手，让我和朋友去吉隆坡旅行。”

“那趟旅行教会我很多事。自己收拾耳蜗收纳盒、准备备用电池、记得充电等等，我第一次真正地独立。”

大学4年有2年受行动管制令影响而上网课，他凭着毅力完成学业，并在2024年毕业典礼上，成为受媒体采访的亮点人物。

担任小号手 靠训练理解旋律

除了在学业和职场的奋进，王建威的生活也因“听得见”而充满音乐与友情。

他曾是中学铜管乐队的小号手，大学时期也加入槟州爵士乐团与槟城管乐团。

“一开始真的很难听出音准，我就靠节奏、反复练习去感受、去分辨。虽然我没有绝对音感，但我可以靠记忆和训练理解旋律。”

因音乐结识的朋友遍及马来西亚各地，甚至印尼、越南。

“听得见，不只是为了沟通，更是感受这个世界的方式。”

王建威和母亲也经常受邀到医院，为准备接受耳蜗植入的家庭分享经验。

“家长们会问，孩子真的能听见吗？真的能说话吗？我希望自己能成为一个活生生的信心例子。”

感恩医生 治疗师与慈善机构

许多迟至10岁或以上才接受耳蜗植入的听障朋友，让王建威深刻理解自己“幸运”的起点。

“他们很多已经习惯手语，要用听觉重新学习语言非常艰难。我庆幸爸妈当时没有犹豫，尽早让我进行手术。”

“我很感恩林世源医生、语言治疗师傅汶凤，还有协助我的慈善机构。如果没有他们，我的人生轨迹可能完全不同。”

至于人们最常问的问题：“20年前装进去的耳蜗，现在还不会坏掉吗？”

“医生说内部装置可以用一辈子，只有进行核磁共振检查（MRI）时需要额外处理，而且新一代耳蜗连这个问题也已经克服了。”

鼓励他人勇敢面对听障

“我不觉得自己和别人有什么不同。我不认为自己是残障人士，我就是一个正常人。唯一的差别是——我更珍惜我听得见的每一刻。”

他说，自己的人生仍在进行中，审计这条路充满挑战，但梦想很清晰。

“我想成为审计合伙人（Audit Partner），那就是可以签署财报的‘老板’。”

这条路也许漫长，但他已经走过了最难的起点。现在，他愿意用自己的故事，为还在犹豫的家庭与病童点一盏灯。

“我希望我的分享，可以鼓励更多人勇敢面对听障这件事。希望这个社群可以继续成长，无论是孩子、家长，还是接受过人工耳蜗的人，都可以互相帮助、互相支持。这就是我想要做的事。”