星洲学生阅报计划 4比赛即起接受报名

至于海报设计比赛开放予四、五、六年级学生参加，每个学生只限呈交一张作品参赛，唯每所学校的参赛数量不限。

此外，小学生短片制作比赛开放予所有华小生。比赛形式为个人赛，但不限制参与拍摄或演出的学生人数。每个参赛学生仅限提交一份短片作品，每所学校最多可提交5份作品。

更多比赛及报名详情，可浏览“学生阅报计划”网站（https://niequiz.sinchew.com.my/），或联系星洲日报北马区业务执行员陈语轩（012-486 1988）。

韩裕利：养成阅读习惯

迈向自主学习第一步

SMM精忆图教育集团董事韩裕利博士指出，SMM的核心教育理念是“精忆图元学习法”，强调主动学习、逻辑思维与多元智能的综合发展；而“学生阅报计划”所推动的阅读、理解、整理与创作能力，正是SMM“全脑个性化学习”的重要组成之一。

“我们深信，让孩子养成良好的阅读习惯，是迈向自主学习、自我成长的第一步。”

他说，作为一家深耕23年、专注于儿童全脑发展与教育创新的企业，该集团始终相信，教育的本质，是点亮孩子心中的一盏灯。

“报章不仅是知识的宝库，更是孩子接触社会、了解世界的重要桥梁，SMM精忆图教育集团支持这项计划，是希望通过优质内容和多元比赛，激发学生对阅读的兴趣，并培养他们关心时事、敢于表达的能力。”

他也说，在人工智能时代的学习环境中，知识获取变得容易，但“会读、能思、善辨”的能力更显珍贵。

他强调，阅读不仅影响语文能力，更影响孩子的理解力、判断力与创造力；而这些正是21世纪孩子必须具备的关键素养。

“我们也希望透过这项计划，与家长和社会一同唤醒对儿童阅读教育的关注。”

从“阅读者”变“表达者”

韩裕利补充道，透过“学生阅报计划”系列活动，让人看见学生从“阅读者”变成“表达者”，从“学习者”成长为“思考者”。

“尤其是通过如时事问答、专辑制作与短片创作等比赛，孩子们的综合素养、团队合作力与项目管理能力都能获得实战锻炼。”

他认为，更重要的是，孩子能在过程中找到“自信”与“成就感”——这是教育工作者最渴望见到的成长。

他欢迎更多学生、老师和家长关注这项有意义的阅读活动，也欢迎有志于教育事业的伙伴们，一起加入SMM的行列，为孩子打造一个更具温度、深度与高度的学习成长环境。

郭献谋：阅报有助提升书写能力

联合集团主席拿督郭献谋说，鼓励学生阅读报章，同时参加与阅报有关的系列活动是有诸多益处的，不仅能减少他们长时间盯着手机屏幕，也有助于提升书写能力。他说，社会已跑在前端，学生必须不断接受训练与锻炼，否则未来可能出现新生代不会书写、甚至连填写表格都感到困难的尴尬现象。

“虽然现今许多事务已可线上处理，但凡事完全依赖手机并非理想做法。学生除了会打字，更应具备良好的书写能力。庆幸的是，我国华文教育多年来重视并积极推广写字文化。”

不过，他也坦言，如今资讯传播迅速，尤其人人一机在手的时代，只要善加利用，手机就是一个极佳的工具，甚至可视为随身的“老师”，能够在最短时间内解答疑问，成为生活中的得力助手。

此外，郭献谋也分享道，年少时，报纸就是他每天的“第一份早餐”，尤其一早醒来，总会先找来报纸翻阅，直到今天依然坚持购买报纸阅读。

“对我来说，能够亲手翻阅报纸，那种阅读的感觉确实与众不同。”

“虽然现在的年轻人较倾向通过手机阅读新闻，但手机上的文字常常需要放大，还得频繁滑动屏幕，我实在不太习惯。相比之下，读报纸方便多了，一翻一看，自然顺手。”

他也补充，作为一家文具产品企业，联合纸品有限公司将继续支持“学生阅报计划”这项富有意义的活动，实践“取之于社会、用之于社会”的企业责任精神。

洪葆芩:阅报培养求真思维

星洲日报北马高级区经理洪葆芩指出，《星洲日报》内容丰富，是一座知识的宝库，而本报不愿看到新生代在资讯浪潮中迷失方向、知识贫乏，因此持续推动学生天天阅报的风气，培养求真思维与广阔视野。

她说，星洲日报学生阅报计划至今已迈入第31个年头，依然坚守初衷，为莘莘学子打造一把开启知识宝库的钥匙。

“报纸不只是传递资讯的平台，更是连接世界的重要桥梁。”

她也强调，在资讯泛滥的数字时代，纸本媒体依旧拥有不可替代的地位与价值；报纸透过稳健、真实且具有深度的报导，协助读者在纷乱的信息中保持理性与清醒，辨明真伪。

“如今，网络充斥真假难辨的内容，连成年人也难以分辨真伪，更遑论心智尚在成长阶段的孩子。”

“相比之下，报纸坚守求真精神，是防范假讯息、培养判断力的最佳工具。我们鼓励学生从小养成阅报习惯，不盲信网络谣言、不被博眼球的标题误导，而是学会思辨、独立思考，为未来打下稳固的基础。”