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发布: 1:13am 18/04/2025

科学、工艺、工程和数学(STEM)

马良生

金星小学

STEM比赛

创客妙想

科学、工艺、工程和数学(STEM)

马良生

金星小学

STEM比赛

创客妙想

创客妙想 | 参与STEM赛事频频获奖 金星学生“想到就能做到”

报道∕摄影:林昇春

(部份照片由校方提供)

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(大山脚17日讯)学生叶燿锃(六年级)去年在全槟小学Microbit编程挑战赛,战胜另外39名来自24所各源流小学的学生夺冠。

他说,他和队友设计的流动图书馆机器人,也曾获得全槟赛冠军。

叶燿锃:能够自己创作机器人

“这设计主要是帮助贫穷人士更容易向图书馆借书,他们不必老远到图书馆,也不必担心衣着不当被拒进入图书馆,机器人图书馆会到穷乡僻壤,让贫穷的人借书,一个星期后,流动图书馆也会自动前往向借书者收回书本。”

他说,他参加STEM学会后,学习到很多有关科技发展的知识。让他更兴奋的是,他如今能自己创作机器人。

谭旭恒:能将创意实践出来

谭旭恒(五年级)说,参加STEM学会,可激发他的想法和创意,让他在学习中感受到乐趣,他也可提出天马行空的想法,不需要害怕教师和同学的嘲笑,他可以把天马行空的想法和设计一一实践出来。

黄韦翔:相信机器人能够帮助人

黄韦翔(六年级)说,他非常开心能参与发明和设计机器人,机器人可以设计来帮助人们完成许多工作。

“今年我参加无人机比赛,夺得全槟小学组冠军,获得400令吉奖金。”

他说,学习STEM让他学会凡事不可轻易放弃,唯有坚持才能成功。

罗智瀚:学到很多编程知识

罗智瀚(六年级)说,他去年以槟州冠军的身分,代表槟州去汝来大学参加机器人比赛,获得第四名。

他说,他去年才参加STEM学会,他学到很多编程及机器人零件名称的知识,这让他感到很荣幸。

陈昌宇:享受学习AI知识

陈昌宇(六年级)去年12月去上海参加比赛,虽然没获奖,但是该赛会有来自各国的3万名参赛者,这让他吸取宝贵的国际赛经验。

他说,参加STEM学会,让他非常享受学习到人工智能的知识,以及创作和设计机器人的乐趣。

:聘请专家指导学生

金星小学科学、科技、工程与数学学会(STEM CLUB)成立一年来,不错过任何大大小小的STEM赛会,学生也荣获许多奖项,甚至有学生获选代表槟州前往参加国际赛会,这正如该校STEM室内的标语“只要能想到,就能做得到”。

金星小学董事长拿督斯里马良生受访时说,该校的STEM学会于去年4月才成立。

“现在是人工智能(AI)时代,校方要学生学习高科技智识,以符合时代的需求。校方有聘请这领域的专业人士教导学生,因此学生进步得很快,这些教练老师都是属于该领域的专业教师,因此一年来,这方面相当成功。”

他说,只成立一年的STEM学会,学生参加比赛就拿到槟州冠军,这是非常难得的成绩,学生本身很努力,家长也非常配合和乐意让孩子付费学习。

空间有限仅开放部分年级学生

他说,受限于空间不足的问题,STEM学会只能让该校四、五及六年级的学生参加,不过,学校也有让学生参加的星期六培训班,培训班共有5班,四、五、六年级的精英,就选拔出来成为校队。

“现在是工业4.0时代,许多工厂都没有大量聘用工人了,多数用机器人,因此学生必须学会怎样操作机器人。”

STEM教育让学生走得更远

马良生说,STEM教育对学生的未来出路非常重要,其他课外活动如舞狮和二十四节令鼓,是传统文化的传承。

他说,生活技能让学生以后能在生活上有一技之长,可以保障有更好的生活。校方可以举办课程,让学生提高人际关系的学习。

马良生也赞扬州政府有远见,批准学校就STEM教育设备可申请制度化拨款,如今智能看板也可申请拨款。

在场者尚有董事会总务杨仁德。

巫青春:获得家长支持认可

金星小学校长巫青春说,STEM学会去年4月成立以来,受到家长的认同,家长知道STEM教育的重要性,学会一成立,学生们都有机会学习,并列为学校每星期三的课外活动之一,因此每个星期三,有参加学会的四、五、六年级学生,都会轮流进入学会的STEM室听课学习。

“星期六也有STEM培训班,这是家长自费让孩子学习的,共有5班,每班40人,5班学生从上午8时至下午2时,轮流使用同一间STEM室和40台电脑上课学习。”

她说,该校学生被挑选参加比赛时,家长都非常合作,极力给予各方面的协助。

全槟无人机比赛,金星小学获得冠军;左起马良生、黄韦翔、谢佳峻及巫青春。

“董事会和家教协会都非常支持STEM教育,配备和装修STEM课室皆由董事会赞助,州政府也拨款购买电脑,这些都应该让所有学生受益。”

巫青春强调,STEM教育不应局限于成绩特别优秀的学生。她说,一些成绩中等的学生,在STEM方面皆有杰出表现。

STEM教育成必需教育

她说,现在的时代,STEM教育是必需的教育,因此该校全体教师都非常支持,有学生要参加比赛,教师们都会通融让学生去学习和给予鼓励。

她说,STEM学会成立以来,学生的表现进步神速,因该校的学生语文能力强,STEM是用英文的,董事会也快速的做好基本设备让学生学习。

她说,校方也鼓励学生不要错过任何比赛,只要参加,得不得奖不是最重要的目标,学习过程才是最重要的议程。

“去年学校假期,校方也举办STEM生活营,学生也用3D打印机制造他们创意制作的锁匙圈,在毕业典礼义卖,筹到一些基金让STEM学会购买用具。”

“今年初,金星小学也举办了全槟无人 机比赛,校方希望能领航其他学校,让它们看到有赛会和意识到STEM教育的重要性。STEM不只是机器人和编码,也包括无人机。”

学校三机构出钱出力

她说,学校三机构也非常配合,一有建议就马上行动,因此校方也很顺利的执行,三大机构不只在精神上支持,也出钱出力帮忙加强STEM的学习,这对学校和学生的发展非常重要。

她说,三大机构和州政府为校方配备了实用的设备,因此校方一定要物尽其用善用,而不是要求一个美轮美奂的STEM室和桌椅,实际使用的STEM室和能让学生学习已足够,用简单的设备创造无限可能。

创客妙想─只要能想到,就能做得到!
金星小学学生曾以流动图书馆机器人,获得全槟冠军;左起叶燿锃、黄韦翔及谭旭恒。
创客妙想─只要能想到,就能做得到!
马良生(右起)及杨仁德竖起姆指赞扬学生在STEM比赛有杰出表现。
创客妙想─只要能想到,就能做得到!
金星小学学生对STEM教育充满兴趣;左起黄韦翔、罗智瀚、谭旭恒、陈昌宇及叶燿锃。
创客妙想─只要能想到,就能做得到!
在金星小学举办的全槟无人机竞赛,吸引槟岛西南县、威北县及威中县9所学校共104名学生参加。
创客妙想─只要能想到,就能做得到!
金星小学是州内首所举办无人机竞赛的学校。
创客妙想─只要能想到,就能做得到!
金星小学的STEM室没有华丽的设备,只注重实际使用,让200名学生轮流使用学习。
创客妙想─只要能想到,就能做得到!
金星小学也有一间STEM实验室,让学生天马行空的创作和设计机器人。
创客妙想─只要能想到,就能做得到!
武拉必州议员王丽丽(左起)颁奖给无人机比赛冠军叶燿锃,巫青春及周真蓉老师陪同。
创客妙想─只要能想到,就能做得到!
金星小学学生参加在汝来大学举行的全国赛,获得第四名;左二起苏煜皓、罗智瀚、巫青春及林艺佳副校长。

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