(槟城13日讯)民政党槟州主席胡栋强促请槟州政府与教育部在敦林苍祐华小课题上,不要玩“传球”游戏,应该联手解决问题,尽速兴建敦林苍祐华小。
他今日发文告说,槟州首席部长曹观友声称州政府已通过发展商献地,在百香果花园找到土地兴建敦林苍祐华小,至于该新华校是否继续用“敦林苍祐”为校名,则是教育部的权限。
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他促请希盟联邦政府与槟州政府不要把华社当傻子,双方应该为敦林苍祐华小的命名与建校问题,拿出明确的态度与方案,而不是相互推卸责任。
他说,以敦林苍祐的名字命名一所华小,不仅是为了纪念这名伟人,也是向下一代传承华教精神和多元文化价值的重要象征。
他呼吁曹观友和教育部副部长黄家和别再推卸责任,必须以敦林苍祐命名这所新华小,明确回应华社的诉求。



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(亚庇4日讯)沙巴亚庇华小退休校长主任联谊会主席徐志雄校长认为,马来西亚是多元种族的国家,从小培养学生爱国精神非常重要,除了佩戴国旗徽章,教育部也可将爱国主义教育融入日常学与教之中,培养学生的爱国情操。
他今天受访时表示,让学生佩戴国旗徽章的做法,肯定是经过教育部深入探讨,再提呈内阁获得批准,是一项值得支持的措施。
他说,学校是爱国主义教育培育基地,而将爱国主义教育的精神融入学校课程是重要一环,可更好地引导学生树立爱国情怀。
“教育部可从多方面推行具体措施,包括从学校课程与课外活动着手,利用道德教育、历史等学科培养学生的爱国情操。教师也要常常提醒和向学生灌输爱国精神,多讲爱国故事。”
校园绘制国家英雄壁画
同时,徐志雄认为,校园周遭可以绘制国旗、国家英雄人物等壁画,借此激发学生的爱国精神。
他也说,每天早上在学校唱国歌后,才开始一天的教学活动,能够有效增加学生的爱国之心。
“就有如多个社团组织,包括华团,每次在举办活动前会先唱国、州歌,这样可以加强人们的爱国情操。”
建议派发铁质扣章
另外,徐志雄乐见教育部准备派发每人2枚国旗扣章,未有加重家长的负担;但有关扣章属于塑料性质,可能耐用性不好,因此他建议教育部效仿其他国家使用铁质扣章,相信会更加美观实用。
他亦希望教育部能够确保佩戴国旗的举措不会加重教师与行政人员的工作负担。








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