綠量 | 威省綠色學校小學組冠軍 毓英學校邁向更全面綠色校園

換LED燈泡 電費省20%

陳賜奇說，校方已推行禁止使用一次性餐具包括吸管及實施零塑料袋措施，但因為經常有家長臨時打包食物給孩子，因此零塑料袋措施暫時未能達致。

“除了環保教育，我們把日常的省水、省電、減少碳排放的教育灌輸給學生，為了節省電源，全校燈泡都換成LED，可以節省電費15至20%。”

陳賜奇強調，毓英學校已被教育局視為綠色校園，因此學校會繼續把環保綠化、減碳理念灌輸給學生。

“我們的概念是讓學生了解，現在的趨勢走向綠化地球，環保的任務包括減少用電，儘量用太陽能取代電源。

“我們的美術課堂也鼓勵學生使用再生循環材料製作，用身教和言教，將綠化地球種子埋在學生的心裡，慢慢影響他們將環保習慣融入生活。”

回收電子廢品

他也說，由於學校空地有限，每一個角落都“物盡其用”，去年為了要種下650棵桔子樹，老師們想出一個辦法，在校園內找出一個空間，買泥土打造一個種樹的地方，那些種不完的桔子樹就讓學生帶回家種。

“我們學校最特別的是有回收電子廢品，學生家裡損壞的電器都可以帶到學校來做回收，不然這些損壞的電器只能當成垃圾丟掉。”

梁毓詩：環保成學生日常習慣

課外活動主任梁毓詩指出，毓英從2017年開始就參加威省市政廳舉辦的綠色學校比賽，每次也都會獲得金、銀、銅獎，2023年進入決賽並奪得威省區冠軍。

“對毓英學生來說，環保已成為他們的生活日常習慣，平時學生自備餐具，每個班級都會有自己領養的植物，學校很少垃圾，廚餘用來做堆肥。

“去年我們用食堂收集下來的98個雞蛋託彩上顏色做成一幅馬來西亞國旗來慶典國慶，這幅國旗迄今還掛在禮堂內，這些都是師生共同製作，把再循環使用的概念傳遞給學生。

自動自發收集飲料盒

“今年農曆新年，我們參加了威省市政廳舉辦的收集飲料盒比賽結果奪冠，這個比賽是以收集數量除於學生人數，本校一共收集到113公斤飲料盒，平均每名學生收集0.5公斤。”

梁毓詩說，收集飲料盒已成為全校學生的一種生活習慣，學生已有概念，會在家裡收集喝完的飲料盒，剪開清洗後曬乾，達到一定數量後帶來學校收集，這些也包括每天早上在學校喝完的牛奶盒，他們都會自己清洗及晾乾。

“我們也通過學生影響家長，家長會把家裡的紙皮、塑料、鋁罐其他環保品帶來學校的資源回收中心收集，這幾年我們擴大至回收電子廢品，但是太大件如冰箱我們就不收，電視機、電腦或其他小件已經損壞的電器包括手機，學校都有做回收。

“一些家長連玻璃瓶也帶來，可我們沒有收集玻璃的回收商，只好讓家長帶回自己處理。”

她說，這些回收品一年可以賣3次，一次可以賣400至500令吉，這些收入可以讓學校環保協會購買一些泥土和用具發展學校的綠化活動。