細述·華小 | 數十年來屢搬不成 中山小學終須遷址 待新生

新校舍預計2年內落成

“目前，這塊新校地仍在土地局進行轉名手續，若一切順利，就可展開興建新校舍工程。一旦動工，新校舍預計可在2年內落成，趕在2028年前啟用。”

他說，政府當局早前獻議由公共工程局興建新校舍，但董事會選擇自行執行這項計劃，因為董事會可考量各方面的需要，做出更好的規劃，對學生和教師帶來更大的便利。

目前而言，他希望該校通過徵地所獲得的賠償，足以承擔建校費用。

他說，中山小學目前開設15班，而新校舍將設有36間課室（尚未包括其他特別用途課室），每級開6班。以每間課室可容納35名學生的人數估計，新校舍可容納超過1000名學生。

中山小學與孫中山無關

陳來庭說，中山小學的名字讓許多人誤解，以為中山小學與中國革命開拓者孫中山有關。事實上，兩者毫無關係。

校名源自中華商業與介山2校

他說，中山小學其實是中華商業學校與介山學校的結合，兩者名字取其一字，就是“中山”這名字的由來。

根據1995年出版的《檳城峇六拜中山學校復興50週年金禧紀念特刊》，“中華商業學校”的前身是“中華學校”。中山小學的歷史是從中華學校設立的年份（即1914年）算起。

中華學校位於峇六拜街場，於1914年由閱書報社創辦。至後來，街場後方增設一所商業學校。中華學校與商業學校因環境的需要合併，取名為中華商業學校。

再後來，中華商業學校與當地的介山學校合併，中山小學因此誕生，舊校舍設在甘榜波利市。

1945年9月18日復興開學

第二次世界大戰時期，中山小學的校務一度停頓下來，於1945年9月18日復興開學，並選出首任董事會。該校至今都有針對這段復興開學的歷史舉辦紀念活動。

葉祖意獻地 胡文虎捐資 1950年遷至機場旁校舍

數年後，因學生人數激增，甘榜波利市校舍年久失修，課室不敷使用，董事會啟動籌建新校舍計劃，檳城聞商葉祖意捐獻一塊位於檳城機場旁的10英畝校地，加上慈善家胡文虎慷慨捐獻獨資興建校舍，終於實現遷校計劃。

1950年1月22日，葉祖意主持奠基典禮後，新校舍進入興建工程，並在1951年9月18日由葉祖意主持開幕儀式，位於機場旁的校舍就這樣使用了73年。

一波三折 高官插手 70年代遷校鬧出大風波

與機場毗鄰的因素，導致“中山小學要搬遷”的聲音，在過去幾十年來都不絕於耳。

在上世紀70年代，中山小學啟動遷校計劃時，曾鬧出一場風波，驚動當時政府高官插手，糾纏4年後才告一段落。

《檳城峇六拜中山學校復興50週年金禧紀念特刊》寫下這一段歷史，並形容中山小學是“多災多難”。

根據特刊記錄，該校在上世紀70年代初期有10間課室，學生人數近800人，屬於中型學校。

檳城機場提升 校地遭徵用

1974年，政府計劃把檳城機場提升為國際機場，徵用附近土地，包括中山小學的校地範圍。政府當時建議在什公司一塊土地興建3所學校給受影響的英文小學、馬來小學和中山小學，但校地屬於公用，不屬於中山董事會，遭董事會拒絕。

地主一地多賣 建校停頓

1975年，校方使用政府的賠償金在甘榜波利市舊校舍旁購買一塊土地，啟動興建新校舍計劃。未料原地主一地多賣，導致建校工程進行期間，有幾名自稱為地主的村民出來干擾，原地主被提控上庭，建校工程停頓下來。

建校復工 市政局令停工

基於校方早已完成合法的購地手續，在法律程序中立於不敗之地，校方決定於1978年8月初繼續建校工程。但半個月後，市政局來函勒令停止工程並取消已批准的圖測。教育局較後獻議該校搬到丁雅路政府校地，但丁雅路當時的華人居民不多，這獻議遭到拒絕。

中山小學建委會、董事會、家協和村民當時召開緊急大會商討，議決繼續在甘榜波利市土地上建校，這堅定的立場也獲得華社支持，校方也針對此事與多名政府高官會談，尋求解決方案。

時任教長召見 教局發3諭令

風波鬧大後，時任教育部長慕沙希淡於1978年12月22日召見該校代表團，並進行閉門會議。

1979年3月28日，教育局致函該校發出3項諭令：一，中山小學不必搬遷，可在機場旁的原校舍繼續辦學；二，甘榜波利市地段上的工程必須停止；三，新校地進行的工程費用由教育部負責賠償。

至此，中山小學搬遷至甘榜波利市建校的風波，終於告一段落。這一段歷史促使中山小學留在機場旁校地繼續辦學，而周遭的其他學校早已遷離至峇央峇魯一帶。

如今，當檳城國際機場再需要擴建而徵用土地時，中山小學終須完成這一項談論多年的遷校計劃。

陳來庭：搬遷前辦活動 好好向母校道別

陳來庭也是中山小學校友，他在這裡度過許多快樂的童年時光。對於母校即將搬遷，他感到依依不捨。

“當年，學校前面是一片稻田，我們必須脫掉鞋子，用手拿著鞋子走過稻田來到學校。讀書的時候，我們也會去校園後捉打架魚。”

他說，董事會計劃該校搬遷前舉辦校友回校日和其他活動，向這座舊校舍好好道別。

校長：中山注重快樂學習

中山小學校長鄭瑜蕙形容，該校主張“快樂學習”的精神，儘可讓學生根據各自的興趣、需求和專長選擇課外活動。

“所以，本校各方面的課外活動的表現都不錯，比如田徑、西洋棋、舞蹈班等。”

歡迎其他單位辦活動

她說，該校也對其他單位來該校舉辦各種活動的做法表示歡迎，因為這些活動有助於開拓學生的視野，接觸並學習新知識。

她舉例說，理科大學學生今年6月來到學校主辦英語生活營，教導學生學英語；英特爾公司職員今年也前來辦科學、科技、工程與數學（STEM）活動。