星洲日報學生閱報計劃 | 黃漢偉贊助星洲給2華小 “閱報能提高語言能力”

希望學生培養閱讀習慣

通過支持“NIE學生閱報計劃”，黃漢偉希望能夠培養更多學生從小養成閱讀習慣，並通過報章獲取知識和開闊視野。

“閱報是連接世界的窗口，讓我們掌握世界上正在發生的事情。報章內容豐富，除了時事動態，比如最近的巴黎奧運會項目也獲得媒體廣泛的報道；閱讀娛樂新聞則可讓我們知道哪一個藝人到訪檳城等。”

他分享，當年就讀大學時也是透過閱讀報紙而獲悉申請獎學金的管道，之後順利申請獎學金。

報紙仍有需求與存在必要

黃漢偉認為，雖然現在是一個資訊爆炸的時代，但紙質報紙仍然有其不可替代的價值，讓讀者在信息獲取和閱讀體驗方面有獨特的優勢。

他舉例，紙質報紙的一個明顯優勢是可以隨時翻閱，使讀者能夠根據自己的節奏查看內容，而不像電視新聞那樣受到播放時間的限制。

他也提到，雖然臉書等社交媒體平臺上充斥著大量資訊，但這些信息大多是碎片化的，並且可能未經核實。相比之下，紙質報紙得經過嚴格的編輯和核實過程才能出版，這也凸顯了報紙存在的價值。

他強調，報紙並非是“日落西山”的行業。相反，讀者對優質和經過驗證的新聞內容的需求依然存在。

“比如在日本時，我觀察到許多人在等待地鐵時習慣性地閱讀紙質報紙，這反映了報紙依然有其市場需求。”

另外，他讚賞星洲日報在過去95年裡始終如一地守護華社，準確地反映華社的心聲。

邱武才：星洲照顧所有人閱讀習慣

星洲媒體北馬區業務經理邱武才說，星洲日報學生閱報計劃成立於1994年9月9日，今年邁入30年，各項學生閱報計劃活動也已成為華小、中學課堂內外最具標杆性的教育專案。

“我們有有獎填字遊戲、小學生時事問答比賽、專輯製作比賽，到近年獲得小學生熱烈參與的海報設計比賽、短視頻製作比賽，以及特別為中學生而設的中學生時事問答比賽。”

他感謝所有學校老師及家長的支持，讓這個專案得以走得那麼多年，並呼籲受惠學校在未來日子繼續多加利用《星洲日報》的資訊，以開拓學生的視野，並提高語文技巧和創作能力。

“星洲日報不僅只是辦報，而是照顧所有人的閱讀習慣。從幼兒園可以翻閱小星星週刊；在小學可以閱讀每逢星期二的星星學堂閱讀專案；中學可以翻閱《學海》季刊；步入大學或社會，就翻閱《星洲日報》。”

他指出，閱讀的好處非常多，可提高孩子的認知能力，如記憶力、邏輯思維和問題解決能力，這些對於他們的學業表現非常重要。

星洲堅守崗位 打擊假新聞

“現今資訊複雜，大數據時代，不管小學生還是大人都難以避免在社交媒體的同溫層中打轉，長期以來便會被說服接受扭曲的世界觀和價值觀。”

他強調，報紙對新聞實事求是的報道，可以幫助讀者接觸不同的觀點及意見，維持獨立思考的能力。

他也說，星洲日報在過去95年駐守、堅定崗位去為讀者報道真新聞，打擊假新聞。

“星洲日報開銷龐大，每一天讓站在前線的採訪記者記錄及寫出新聞，再到內部主管審查及校對新聞內容，然後送到吉隆坡總社設計排版，再由印刷廠把每一天的新聞弄成成品，轉交到讀者手上。這過程絕對運用了至少百人員工的力量下完成。”

他感謝黃漢偉在推動閱讀的運動上從不缺席，並呼籲更多國州議員，甚至市議員可以加入這個推動閱讀的陣容，讓全檳華小、華中受惠。

“我希望學校珍惜社會給予的閱讀資源，星洲日報將會繼續與華校同行，用心去辦報，讓更多學生可以多學習華文。”

出席的包括公民二校副校長李麗婷、益華小學副校長塗怡銀、星洲日報北馬區業務執行員陳語軒。