蔡通易吁教育部一视同仁 资助华小发展建校工程
（居林17日讯）马华吉打州联委会主席蔡通易认为，教育部应一视同仁对待各源流学校的发展及建校工程，所有学校的建筑经费及购买校地的资金应由政府资助，而不是把这责任甩给建校委员会和华社去完成。
教育部长法丽娜日前在国会回应马华总会长拿督斯里魏家祥，有关2017年批准的10+6华小的提问时，指10所批准兴建的华小中，有9所已被纳入教育部的捐款和兴建全新政策中。
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蔡通易发文告强调，华小的迁校及建校不该受到区别对待。他说，虽然华人从古至今都注重再穷不能穷教育，但是政府也不该穷华社、苦人民。教育部应即刻纠正这不合理的政策，否则今后华小迁校、建校或硬体设施发展，都需要建校委员会或校方筹款建校。
他担心若华社再不提出反对，“捐资建校计划”可能会变成教育部日后的政策，今后建校或者迁校是华社的责任，教育部只负责发出一纸准证。
蔡通易也抨击教育部，不该把建华小的责任推给私人企业或发展商的捐款。可笑的是，行动党领袖再度展现静静党精神，在这课题被华社挑起后，依旧不敢正面回应，更不用提代华社反映建议和不满。
“华小是国家教育体系的一环，地位获得联邦法令及教育法令保障，政府应比照兴建国小的模式，一视同仁承担建校经费及校地。”
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（亚庇4日讯）沙巴亚庇华小退休校长主任联谊会主席徐志雄校长认为，马来西亚是多元种族的国家，从小培养学生爱国精神非常重要，除了佩戴国旗徽章，教育部也可将爱国主义教育融入日常学与教之中，培养学生的爱国情操。
他今天受访时表示，让学生佩戴国旗徽章的做法，肯定是经过教育部深入探讨，再提呈内阁获得批准，是一项值得支持的措施。
他说，学校是爱国主义教育培育基地，而将爱国主义教育的精神融入学校课程是重要一环，可更好地引导学生树立爱国情怀。
“教育部可从多方面推行具体措施，包括从学校课程与课外活动着手，利用道德教育、历史等学科培养学生的爱国情操。教师也要常常提醒和向学生灌输爱国精神，多讲爱国故事。”
校园绘制国家英雄壁画
同时，徐志雄认为，校园周遭可以绘制国旗、国家英雄人物等壁画，借此激发学生的爱国精神。
他也说，每天早上在学校唱国歌后，才开始一天的教学活动，能够有效增加学生的爱国之心。
“就有如多个社团组织，包括华团，每次在举办活动前会先唱国、州歌，这样可以加强人们的爱国情操。”
建议派发铁质扣章
另外，徐志雄乐见教育部准备派发每人2枚国旗扣章，未有加重家长的负担；但有关扣章属于塑料性质，可能耐用性不好，因此他建议教育部效仿其他国家使用铁质扣章，相信会更加美观实用。
他亦希望教育部能够确保佩戴国旗的举措不会加重教师与行政人员的工作负担。
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