細述‧華小 | 浮羅新路頭育華學校 大自然中快樂學習

“未來，我們也有意引進水耕栽種法，若收成多還可換取一些收入。”

談及學校新生時，他說，基於學習環境、校園風氣好，該校學術及課外活動表現都有提升，再加上週邊發展帶動，學生人數是逐年增加。該校目前有64名學生，前年新生有8人、去年10人、今年則有17人，當中友族學生佔20%。

一同受訪的包括育華學校校長李倩照。

全家搬來 讓孩子讀育華

陳偉俊說，育華學校環境好，甚至有家長帶著孩子舉家遷來浮羅山背，讓小孩入讀育華。

他說，那名家長是飛機師，有一次搭乘郵輪到檳城遊玩時趁機到浮羅山背一遊，並發現這座小鎮的生活環境及氣息非常好。

“這名飛機師在旅程結束後，再回到浮羅山背逐個考察每所華小，最終選擇了育華。他認為育華這所微小的小班制，不僅可讓學生獲得更多的關注，學校學習環境清幽、氛圍也沒那麼壓力。”

他也說，育華也是浮羅山背微型小學中，擁有最大個草場的學校，這點也吸引了上述飛機師，對方認為這能讓孩子多活動。

他也說，一名來自新港的家長也把孩子送到育華，這足以證明育華有其優勢。

創校時借用七聖宮戲臺上課

育華小學是浮羅山背新路頭唯一的華小，於1936年創校，當時是借用七聖宮的戲臺作為上課地點。

後來因為學生人數激增，以塗瑞隆、陳延義、江進心等人為首的董事會，於1968年以7000令吉買下現有的2英畝校地，同時在政府撥款2萬令吉和熱心人士支持下，在1970年建好一座校舍。

到了1993年3月，校舍面對柱子損壞、屋頂遭白蟻侵蝕的問題，公共工程局也把校舍列為危樓，有隨時坍塌的風險。當時校方只好暫時使用食堂和圖書館，甚至是在樹下或走廊上課。

校方當時也展開校舍重建計劃，新校舍於1995年動工，1998年啟用。

制度化撥款計獲50萬

陳偉俊說，檳州政府自2008年開始制度化撥款給學校，讓育華小學受益良多。

“這16年來，我們前前後後獲得的撥款有約50萬令吉。”

他說，得益於州政府撥款，育華得以提升各種設施如食堂、音樂室、科藝室、科學室、會議室、草場、籃球場、粉刷校舍、走廊屋頂等。

“校內70至80%的設施提升，都來自州政府撥款。”

設立創客實驗室

他也提到，該校最近也設立了創客實驗室，備有10臺電腦和1部3D打印機，讓該校STEM（科學、技術、工程和數學）教學有進一步的提升。

此外，校長李倩照說，雖然該校並非每個班都設有智能一體機，但每個班的學生都可進行數字教學。

“我們的禮堂、科學室、音樂室裡有智能一體機，學生也可到相關課室上課。”

他說，該校也有計劃購置新的一體機，跟上最新的科技步伐。

開辦華語趣味學習班

陳偉俊說，育華小學的運動、學術表現不斷提高，目前也開辦華語趣味學習班。

“這個趣味學習班主要是讓低年級的學生參與，他們在家多以英語或國語與父母交談，華語比較弱，我們希望能通過有趣的方式，包括詩歌朗誦、兒歌和繞口令等方式讓他們學習。”

他說，有關趣味班尤其提升友族學生的華語學習興趣，因學習華語不只是能通過理解、作文、語法方面去學習。

他提到，學校也注重課外活動，且數次得到檳州華小學聯排球賽的冠軍，同時，田徑運動的表現也不錯。

“我們在也在栽培合唱團，有很好的老師帶領，去年成立後就在全檳小學比賽中奪下第4名。”