李添霖：全國逾600微型華小 尋策依需求遷移“微小”
（北海27日訊）檳威華校董事聯合會主席李添霖指出，截至目前，在全國1302所華小當中，微型小學已增加至600多所。
李添霖強調，該會將認真看待並積極尋求對策，並與微小董事會見面交流，以便共同研究微小情況，包括瞭解家長的意願以及考量是否該搬遷到人口密集的地方。
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他指出，社區結構的改變及華裔生育率下降的因素，尤其是在偏遠地區，導致華小學生人數逐年減少，出現了嚴重的“微小逐年增加”情況。
李添霖昨午在檳威董聯會於醒僑學校舉行的第44屆2024年會員代表大會上致詞時說，雖然檳州也有微小，但比起其他州屬情況還算好。
收集資料鑑定增加或遷移華小
李添霖說，今年5月初董總進行工作坊時，教育部副部長黃家和要求董總，包括各州董聯會理事在各自的州屬收集資料，包括鑑定所需要增加華小的地區，以及或可遷移的華小。
“我們希望這些資料可以儘快到手並呈上給副教長，對方也談到未來6到9個月內可以進行這方面的工作，以協助解決各州微小的問題。”
嚴缺華文教師
他說，該會時刻都緊密跟進當下的華教課題，包括師資不足、微型華小問題、國民型華文中學雙語教數理課題等等，這也是需要各單位繼續關注，共同解決的課題。
“今年教育部錄取華小師資，共獲得4000多人申請，有784人被錄取，比起去年的500多人有所增加，這是好的現象，也希望錄取人數明年持續上升。”
李添霖說，然而，國中缺少華文教師的問題依然嚴峻，至於華中（國民型中學）的華裔與巫裔教師的比例出現傾斜的趨勢，這些都是各州董聯會需要正視和嚴注的。
華小華裔生嚴重流失
李添霖指出，這些年來，檳州政府的制度化撥款讓華校受惠不少，並提升了華校的硬體設施，大家都希望把華校辦得更好，以吸引更多家長把孩子送來華小就讀。
“但無奈的是，一些華小華裔生嚴重流失，必須依靠友族學生來維持學校的運作。我們也發現越多家長把孩子送到國際學校就讀，雖然這是家長的權利，但我也希望各校董事會不要放棄，繼續努力把學校辦好。
他認為，董總及董聯會在華教的鬥爭、維護及爭取華教利益上的處理方式，與以往不一樣，目前都是以積極正面的態度來面對及解決問題，包括與州教育局長、副教長及教育部長見面交流。
“未來我將會安排本會理事與副教長見面交流，相信以這種方式可以給雙方更瞭解教育部所要進行的計劃。”
他說，通過上述方式，該會也可以把意見及華校的問題有效上達給教育部，這種密切的聯繫方式將會更有效處理問題，也是大家所期待的結果。
31提名者不戰而勝
今年也是檳威董聯會改選年，所有31名來自檳威華小及中學的提名者皆不戰而勝。
李添霖希望所有中選理事必須要有心理準備，既然受到大家的委託進入董聯會這個組織，就必須負起應有的責任，積極參與該會的會議和活動並做出貢獻。
“只有依靠理事群策群力，本會才能順利達到所定下的目標。”
他說，未來3年，該會理事將有更重要的任務要完成，包括主辦2025年華教杯以及2026年全國獨中球類賽兩大賽會。
檳威董聯會第45屆（2024年至2026年）理事會初選名單：
檳威中學組:
曾家麟（孔聖廟中華中學）
楊媄媜（協和中學）
莊君輝（日新獨中）
倪德春（威南日新中學）
陳玉鍾（檳城鍾靈中學）
溫佩玓（檳華女子中學）
曾文忠（北海鍾靈中學）
檳島小學組
黃嘉禾（恆毅華小）
駱萬泉（振華華小）
郭韡祥（孔聖廟中華A校）
李琴俠（公民總校）
梁健華（孔聖廟中華B校）
鄭年芯（麗澤分校）
陳麒光（雙溪裡蒙光華小學）
拿督鄭榮興（僑南華小）
邱甲煌（明新華小）
江友瑕（浮羅育華華小）
柯碧娟（菩提華小）
趙惠坤（大同華小）
羅月清（協和華小）
魏順源（崇德華小）
威省小學組
拿督斯里馬良生（金星華小）
陳榮洲（北海光華華小）
李添霖（醒僑華小）
楊志鴻（馬華華小）
黃芮姿（日新華小A校）
梁潤川（北賴中華三校）
符利福（日落鬥哇益僑華小）
馬再隆（文明華小）
楊式豐（麥曼珍華小）
陳坤才（檳榔東海振華華小）
大會當天也一致通過6項提案：
（一）呼籲華社積極支持董總興建華教綜合大廈的籌款活動。
（二）促請團結政府制定體現多元教育精神的新教育藍圖。
（三）促請教育部遵循家長的意願，繼續允准檳州國民型華文中學全面採用英語教數理。
（四）促請政府全面檢討師資培訓機制，以解決華小師資和中學（國民型華文中學及國民中學）的華文師資短缺問題。
（五）促請政府制度化增建華小及協助微型華小的搬遷。
（六）促請團結政府摒棄政治因素，並以統考學術素質與阻止人才外流為考量，慎重考慮承認華文獨中統考證書，作為進入國立大學的錄取資格。
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（槟城17日讯）槟岛开办特殊班的微型华小，因招收特殊生为学校带来生源，新生和整体学生人数随之增加，有的学校还因特教师资不足而限制了招收名额。
时中正校是槟岛第2所开办特殊班的学校，2025年度招收了15名新生，比去年招收多1名新生。今年的新生人数包括8名特殊班学生及7名主流班学生，其中包括插班生。
该校学生人数逐年增加，2023年学生人数为56人，2024年62人，而今年则是67人。时中正校家教协会主席郑自强认为，该校生源呈现增加的趋势，是因为学校有特殊班。
郑自强：师资不足无法超收特殊生
他接受《大北马》社区报记者电访时解释，槟州开办特殊班的华小却不多，该校也因此吸纳了有特教需求的学生前来就读。
他说，该校招收特殊生的名额，受限于师资不足的问题。根据指南，每个特殊班级限制一定的人数，而且在师资不足的情况下，也无法超收。
“实际上，我们还有能力再开办2个的特殊班，但是却没有足够的特教师资来落实。”
时中正校目前有6个主流班和4个特殊班。
微型华小长期面临地方人口外移而导致学生来源减少的困境，而家长对于华小源流的特殊教育也存在一定的需求，因此，一些华小开设特殊班，以便增加学生来源，继续办学育人。
班台亚齐振华小学开特殊班
2025年度新学年，槟岛再增加1所学校开办特殊班，那就是浮罗山背班台亚齐振华小学。
校长涂媄菱说，该校新学年总有5名新生，其中4人是特殊生，只有1名主流班的新生。
她说，该校今年成功开办特殊班，总共招收5名特殊学生（4名新生及1名旧生），而特殊生皆来自浮罗山背地区。目前全校人数26人，比去年增加2人。她相信未来数年，招收的特殊生源会逐渐增加。
该校跟其他位于郊区的华小一样面对人口外移的问题，为了增加学生来源，学校从2022年开始争取开办特殊班，并获批于今年度正式开办。
“浮罗山背区人口多，有一定的特殊教育需求。有些家长为了让孩子到开设特殊班的华小就读，需要把孩子送到西南区或乔治市。如果要留在浮罗山背，家长只能选择把孩子送到其他源流学校开办的特殊班就学，振华开办特殊班之后，为浮罗山背地区有特殊教育需求的学子增加了华小体系的选项。”
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