云想自然 | 黄云云 – 十年树木，百年树人

我的自然教室在2012年草创初期，由于不擅长宣传工作导致懂的人并不多。加上那些诸如“亲子”、“自然教育”、“绿色事业”等等的新兴概念还不太流行，也就理所当然不会有很多人来报名参加我所举办的各种大自然主题游学活动。

回想那个时期，我以个人力量组织起来的共游共学团队，人数介于10至20名大人和小孩。小小的团队一起到渔村、马来甘榜、新村老镇、森林公园、乡野溪流、红树林和沙滩海边等等的非旅游景点去导览学习和深度考察，真的简单又快乐。

那些年，即使在城市的周边地区，似乎都可以轻易地找到淳朴慢活的小村庄、天然风味的田野园林、以及没有过度发展也没有太大污染问题的山川海洋。有了如此美好的自然环境及丰富的生态作为铺垫，游学的过程会让人与人之间的相处更为融洽，同时也激发更多的好奇心、探索欲、观察力和创作能力。

我在自然观察和自然教学方面的能力，就是在这一时期慢慢通过经验积累了起来。最重要的是，我认识了一班很棒的家长朋友。这群家长非常热心，知道我一个人在推动以华文为媒介的自然教育和生态保育工作，于是不管在教学活动方面还是私底下都给了我很多鼓励和支持。

我想，如果没有前期酝酿出来的这一份信心，我一定无法胜任这份工作超过10年。其实除了家长和成人朋友们，孩童也给了我很多力量。记忆中有个小女孩经常会来参加自然教室。她热爱大自然，而且拥有乐观又积极的态度。所以我一直对她的印象很深刻。

有一年，她的手绘红树林作品在我们的赛事中获得优选，后来代表马来西亚到美国参加一项国际儿童红树林画画比赛。结果她成功突围并获得佳作奖项。那年，她才10岁四年级。

还记得有一次在红树林里，我让小朋友们泡到沼泽泥地里一起感受玩泥和抓螃蟹的乐趣。大家玩得正兴起的时候，突然她喊出一句话：“老师，我要谢谢你啊，让我的童年多姿多彩！”直到如今，回想起这句话时依然有感动，也有震撼。也许就是这些点点滴滴，温暖着我，让我在风雨中坚持前行。