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北马新闻

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发布: 2:20pm 21/04/2024

学生阅报计划

王耶宗

学生阅报计划

王耶宗

王耶宗支持星洲學生閱報計劃  贊助3校“精神糧食”

(大北马)王耶宗支持星洲日报学生阅报计划 赞助选区3校“精神粮食”
王耶宗。

(檳城20日訊)峇都蘭樟州議員自2018年上任以來,除了冠病疫情肆虐期間,一直都在星洲日報學生閱報計劃下,贊助選區內的2所華小及1所華中報紙,希望藉此讓學生多閱讀“精神糧食”,幫助學生提高閱讀理解能力,尤其是對於新聞報道等信息的快速理解和分析能力。

他與星洲日報《大北馬》社區報記者分享,自己從小就養成閱讀報紙的習慣,而目前也是傾向於翻閱紙體報章多過瀏覽網絡新聞。

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(大北马)王耶宗支持星洲日报学生阅报计划 赞助选区3校“精神粮食”

他說,記得小時候校方為了鼓勵學生閱讀報紙,要學生每週交一次剪報。所以,他每次翻閱報紙時都格外用心,尤其喜歡選一些時事評論進行剪報,並與同學們分享自己對該課題的看法。

他認為,學生多閱讀報紙,能擴大除了課本以外的知識面,包括政治、經濟、文化、體育等,並學會分辨信息的真實性和可靠性,培養批判性思維能力。

(大北马)王耶宗支持星洲日报学生阅报计划 赞助选区3校“精神粮食”
恆毅中學的學生翻閱星洲日報,從中瞭解最新的時事動態和社會熱點話題。(檔案照)

“報紙被認為是相對可信賴的新聞平臺,通常是由記者進行實地採訪而得出的。報紙在報道新聞時也會進行事實核實,避免虛假信息的傳播。”

閱報計劃加強師生互動

在星洲日報學生閱報計劃下,王耶宗所贊助的學校分別是日落洞華小、卿田小學及恆毅國民型中學,每天共12份。

他說,之前到這些學校巡視時有詢問校方關於這項計劃的成效,而校方皆給予正面的回應,指學生從中受惠不淺,包括從中瞭解到最新的時事動態和社會熱點話題,增強對社會的認知。

“老師們也說,通過這項計劃,加強了與學生的互動,而一些新聞也常常能夠引發學生的思考,並有助於提升寫作能力。”

王耶宗的贊助將直到今年年杪,而他也指接下來會繼續支持本報的學生閱報計劃。

(大北马)王耶宗支持星洲日报学生阅报计划 赞助选区3校“精神粮食”
陳語軒(左)代表移交學生閱報計劃的贈閱報紙予恆毅國民型中學校長盧思冰。
盧思冰(恆毅中學校長)助培養學生人文素養

恆毅中學校長盧思冰說,教育能夠帶來改變,報紙是新聞的彙集也是知識的寶庫,而星洲日報學生閱報計劃則為學生鑄造一支開啟知識寶庫的鑰匙,也幫助培養學生的人文素養。

“在這個計劃下,王耶宗州議員贊助了恆毅中學每天6份星洲日報。此舉不只讓師生增廣見聞,還培養學生的閱報興趣及促進學生對時事新聞的認識、進而提高他們的華文水平。孩子多閱讀報紙,能夠更好地瞭解世界當下所發生的事情,並從中去學習及思考,辨別是非對錯。”

(大北马)王耶宗支持星洲日报学生阅报计划 赞助选区3校“精神粮食”
日落洞華小校長林保鶯(右)接領由王耶宗贊助的贈報,由本報業務執行員陳語軒代表移交。

她也讚賞星洲日報學生閱報計劃可帶來拋金引玉的效果,讓更多外界人士時刻關注學生的教育及人文素養。

“今年,本校董事會主席丹斯里黃繼樑也贊助我校師生100份免費訂閱一年的光明電子報。”

她說,校方把6份報紙,分別放置在學校大廳的校園閱讀角落書櫥,教師辦事處和校長室和各個副校長室。

“此舉的目的是讓師生在工作間隙或休息時間,能自由閱讀報紙。師生可以通過閱讀報紙放鬆身心,也保持著每天閱報的好習慣,瞭解世界最新的資訊。”

她也說,教師亦可通過新聞、評論和觀點,引發辦公室的討論及交流,有助於教師之間建立更緊密的交流,也有助於營造積極向上的工作氛圍。校長及其他行政人員亦可時刻關注時事,可以更快地瞭解最新的資訊及向師生傳達信息。

正確資訊能引導思考

詢及如何看待中文報的趨勢,她說,目前科技越來越進步,人們只需要通過手機就能獲知各項資訊,然而這些資訊的真偽無法確定。反觀報章上所刊登的各項資訊都是經過整理及過濾,確定真實性後才登出。

“報章上正確的資訊能引導孩子的思考,因此須鼓勵學生多閱讀報紙,以瞭解世界的變化,以及時事及社會課題。”

她也說,目前中文報面對的最大挑戰是華文報讀者隨著諳華文人口下降而下滑,再加上實體報紙也隨著科技時代轉型而逐漸被電子報取代。所以校方及各界人士還是需要繼續支持及鼓勵學生多閱報。

(大北马)王耶宗支持星洲日报学生阅报计划 赞助选区3校“精神粮食”
陳語軒(右)代表移交星洲日報予卿田小學校長李鳳珠。
邱武才:鼓勵學生多閱讀

星洲媒體北馬區業務經理邱武才說,星洲日報學生閱報計劃推廣近30年,旨在鼓勵學生多閱讀,以知曉國內外所發生的事情。

他指出,隨著網絡的發展,信息傳播的速度比傳統媒體更快,然而,這些消息的真實度及準確性卻不如傳統媒體。

“報館到現在可以屹立不倒,全憑公信力而立足。”

他也說,如今假新聞猖狂,而一些民眾看到“假”新聞時會急著把消息轉發給身邊的人,結果在不知不覺中,成了假新聞的幫兇。

因此,他鼓勵學生要多多閱讀,避免成為一個無知的人。

 

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