莊俊隆：打好華文基礎 友族多華小 應辦學前教育班

他說，當前要解決的是友族學生逐漸增加報讀華小的議題，校方要如何應對，包括更換學習模式，讓友族在校能與其他華裔學生融洽學習。

他建議友族學生居多的華小，必須開辦學前教育班，讓5、6歲的友族孩子上課及學習好華語基礎，升上一年級時掌握基本華語，加速學習的進度。

另外，他也促請政府可以公平和有機制地撥款給予各源流學校，撥款華校、華中和獨中等，因為多源流學校是我國教育的特色，更是國民團結的象徵，華文教育不再是單一族群的責任，而是全民及國家的事業。

吉友族生讀華小比例29%

莊俊隆說，根據數據，吉打州友族學生就讀華小的比例為29%，是全國排行第4名的州屬。

他說，目前，全國的華裔華小生有48萬名，而依據去年華裔新生兒的4萬人的數據推算，7年後的華小一年級新生有4萬人。

他說，如果這人數持續保持6年，意即華小華裔生只會逐年減少；如果以每年4萬名華裔新生兒及全數報讀華小的數據為例子，13年後的華小華裔生約有24萬人。

吉州中學缺10%華文科教師

莊俊隆說，華小和中學華文科師資不足的問題已不是新鮮事，但更嚴重的是中學華文科教師，單是吉打州就缺少10%的華文科教師。

他說，吉州的華中和國中需要逾100名的華文科老師，但現在卻少了約10人，這10%的概念是，一所華中只有一名華文科老師，對方必須從中一教至中五，不同課綱的華文。

“也有一些國中的母語班，必須安排到下午2時才上課。”

因此，他認為教育部必須嚴正看待此事，填補這些華文科老師的空缺。

他也促請教育部，在錄取政策上進行改進，制度化地推行師資課程，合理地分配各科系師資，才不會面對過剩或不足的情況。

傅振荃：教育工作者須停止內耗

吉打董聯會會務顧問傅振荃說，華教事業不能停止，每天都有不同的變化，但身為教育工作者為了教育，必須要停止內耗。

他於2003年接任主席，2年後就開始計劃和購買今天的會所，都是靠著當時候的團隊和班底合作才完成。

他也欣慰現任主席和團隊守業很用心，將吉打董聯會越做越好，同時鼓勵更多的年輕人加入，共同捍衛和推動華教事業。

許錦秋促華校續挺董聯會

吉打董聯會會務顧問拿督許錦秋說促請華校繼續支持董聯會，且積極參與董聯會事務，壯大組織陣容。

他說，他發現一些學校的董事會並不積極參與董聯會的活動，有些連年捐也沒繳，這是不應該的，因為董聯會也必須要承擔其他基本開銷，包括水電費、門牌稅等。

他補充，董聯會11任主席，一代比一代強，打破富不過三代的魔咒。董聯會從1957年成立以來，一直都捍衛著華文教育和關心華校的發展。

他說，華裔家長重質不重量，華裔人口越來越少，也間接影響華小華裔學生來源不足的問題。他促請華裔子弟多生育，解決華裔人口越來越少的問題。

2024年吉打董聯會會員大會提案：

1.籲請州政府每年制度化撥款給吉打州3所獨立中學。

2.籲請州政府豁免華小及華文獨中繳納地稅。

3.籲請教育部正視中學華文科師資短缺問題。