
(亞羅士打24日訊)教總師資教育主任董榮山校長說,近年來,平均每年都有500名教師選擇提早退休,是造成國內中小學師資短缺的主因之一。
他說,根據教育部的數據,全國華小缺少1300名教師、中學則缺少約200人。同時,每年約有500名教師,基於各種因素,申請提早退休。
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對此,他推斷如果沒有人申請當教師,在未來5年後,會有3000名教師的空缺。
董榮山也是“我要當老師”講座工委會主任,他今日在吉華華中禮堂出席由吉打華校董事聯合會承辦“我要當老師”說明會上主講時,這麼說。

AI再強大無法取代教師
他強調,無論人工智能(AI)多麼強大或進步,都無法取代教師的職業。
他也向在場學生講解申請當教師的門檻和資格,除了全免的學習外,每個月還可以獲得430令吉的津貼。
因此,他鼓勵學生把握機會,在4月15日截止日期之前提出申請,加入當老師的行列。
另外,馬來西亞中學華文教師聯誼會榮譽主席曾俊萍分享如何申請成為中學教師。
莊俊隆:仍缺上百中學華文教師
吉打華校董事聯合會主席莊俊隆說,教育部教師學士課程華小組的招生名額從去年600人增加至今年784人,因此他希望學生把握機會提出申請。
他說,中學方面,目前全國仍缺上百名中學華文科教師,這是必須關注的課題,因為這將會影響學生在中學時不再報考華文科,使得華文教育的銜接不完整。
“中五報考華文科和華文科師資有著相互影響,無論是當華小或華文科中學老師,中五時都必須報考華文科。如此,華文教育才能走得更遠。”
他說,董教總於2020年開始推展“我要當老師”運動,至今已第5年,在面對冠病疫情期間,也改為線上進行,旨在於鼓勵更多華裔子弟選擇當老師,讓有興趣當老師的學生掌握正確的資訊。
黃吉和:教師行業穩定
吉北華教發展工委會主席黃吉和說,很多學生想要當老師,但又不知道如何申請,因此必須把握今天2名主講人的分享,瞭解成為中、小學老師的管道、申請方式和申請條件。
他說,比起其他行業,老師是相對穩定的工作,無論經濟形勢如何變化,學生始終需要老師的指導和教育。
他希望更多華裔子弟選擇當老師,保衛好華文母語教育,傳承和弘揚中華文化。
這場安排在吉華華中禮堂舉辦的講座會,邀請3所中學,即吉華華中、吉華二校,以及聖米高中學約百名學生參與。
在場者有吉華華中董事長蔡德聖、家協主席王榮海、校長陳康鳴及吉打州教育局副局長馬勒。




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(峇株巴辖8日讯)柔佛州督学(教育局华校事务助理局长)杨茸富指出,去年共有6000多名50岁以上的教师申请提早退休,这是教育界的一大损失。
他昨晚出席峇县华小正副校长联谊会举办的新春联欢暨庆贺会员荣升与荣休晚宴,致辞时如是表示。
他说,提前退休的主因,是数字化教学改革令教师感到压力,而这些累积了20多年教学经验的教师都是教育界的“宝”,他们不仅仅是教育的执行者,更是推动者及引领者。
他说,全球步入工业革命4.0时代,各领域包括教育界都进入电脑化、数据化和智能化模式,因此这个时代的教育工作者更需具备各项技能,才能更有效地引领“alpha”时代的学生。
峇县华小正副校长联谊会主席郭舒胜致词时说,校长和副校长在学校管理与教学中,扮演着举足轻重的角色,大家以专业精神和坚定信念,为学生的成长与华文教育的发展贡献心力。
与会者包括峇县发展华小工委会主席郭耀通、峇县华小正副校长联谊会名誉顾问拿督李毅楠、柔州督学李秉伦和姚剑龙、峇县督学欧丽燕等。

柔佛州卫生及环境委员会主席林添顺透露,现任州政府2022年成立后,破天荒给予全柔218所学校每年5000令吉的拨款,作为提升教师办公室用途。
他指出,拨出的款项每年为109万令吉,从2022年持续到今年2025年。
他强调,要让华校成为全国各源流学校的佼佼者、各民族首选的学校,华团组织或从政者都要有默契,并在能力所及范围内包括资源上各司其职。
林添顺也代表州政府宣布拨款5000令吉给峇县华小正副校长联谊会,作为活动基金。
帆加兰州议员颜碧贞则呼吁有意愿当教师的大马教育文凭考试(SPM)毕业生,踊跃报读师训班。
她说,目前师训要录取1678名学员,而华文组共有105个名额,希望华裔子女不要错过机会。
峇县华小正副校长联谊会荣升及荣休会员名单:
荣升会员:纪思敏,徐佩芳;
荣休会员:史梅花、林慧玓、叶丽慧、萧爱妮、林镁凤、骆丽珍、庄玉真、潘婀娜。








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