細述.華小 | 創校初期簡陋亞答屋 雙溪賴共和學校百年蛻變

順勢向林蒼祐申請遷校

一眾董事會成員帶著林蒼祐參觀亞答屋校舍時，林蒼祐看著這座校舍並形容“好像雞寮”的一番話，讓董事們尷尬不已，但這也是共和遷校的好機遇。

董事會向林蒼祐提出請求後，檳州政府翌年（1976年）即撥出一塊屬於聯邦政府，約3英畝的土地（即共和現有校址）供遷校用途。

遷校計劃就這樣敲定了。董事會隨著成立共和建校委員會，籌備新校舍建設事宜。後來，原校址上的亞答屋校舍被列為危樓，拆除後已發展成商業區，共和原校校舍也消失在歷史中。

1985年5月16日，共和新校舍終於啟用，當時只有一座兩層樓的建築，內有4間課室、辦公室、書記室、教務處和食堂。

共和學校靠近檳島西南區，隨著西南區發展日漸蓬勃，人口快速增長，也帶動該校學生人數不斷增加。

董事會與擴建委員會不斷籌備各項擴建校舍計劃，逐步增建課室、禮堂、大門牌樓、重建籃球場等等，成為今日的A、B、C、D和E共5座建築，勾勒出共和小學今日現代化校舍的面貌。

私塾轉為政府學校

共和學校這百年來的發展一波三折，所幸過程中有許多熱心的地方先賢與組織竭力相助。

根據共和學校百年校慶特刊記載，該校創辦人是一班地方先賢，即周柏英、賴大壽、許徽燦、蘇式甚、杜天拱、蔡峇香、許源隆、洪文魚、吳和生、吳義賜及莊媽看等。

1942年爆發第二次世界大戰期間，該校一度停辦，至戰爭結束後於1945年10月1日復課。當時只有2名教師和70名學生。1947年從私塾轉為政府津貼學校後，該校學生人數逐漸增加至校舍無法負荷。

1957年，地方上的熱心人士成立擴建校舍委員會，即許繼源、林潮甫、高振隆、吳序遂、陳鳥龍、許景豐、溫伍星、董炳煌、鮑明彩、周造寰、許世讓、許繼藤、傅錦興、柯錦德及林水貴等。

共和原本的擴建計劃是在原地增建課室，但地主不同意，唯有另覓校地。當時在地方組織協德社的允准下，該校在院校一公里外的地段設立分校校舍（只有兩間課室和一間廁所）。

基於校舍仍不敷使用，政府獻議撥出3英畝面積的土地（在原校對面，即雙溪賴馬華公會後方）予董事會，但因客觀因素最終無法落實。

所幸檳州政府於1976年撥出一塊3英畝土地（現有校址）做遷校用途，終於落實建校計劃。

百年校慶籌逾88萬建校金

2023年對共和學校很重要，象徵該校走過100年曆程。

百年校慶工委會籌備了一系列慶祝活動，包括飛躍99運動會、兒童節、義賣會、文娛晚會和千人文娛晚宴。

其中，千人文娛晚宴是壓軸舉行的重頭活動，由檳州首席部長曹觀友擔任主賓。當晚的活動獲得社會賢達、地方熱心人士和商家支持。

大會在當晚宣佈，共和學校百年校慶籌委會聯合三大機構通過籌辦一系列校慶活動，為該校籌得共88萬8888令吉。

這筆籌款總額，包括義賣會籌得17萬4628令吉、文娛晚會3萬4890令吉、千人文娛晚宴64萬8888令吉。

這筆龐大的善款將回饋給共和學校，讓該校和學生受惠。

沒有名校包袱 與世無爭辦學

沒有名校的包袱，不注重於爭名奪利，坐落在檳島東北縣以南末端的雙溪賴共和小學，彷彿在一片淨土上堅持著辦教育的初心：讓孩子們快樂的學習。

林偉倫：淡定快樂學習

從2020年開始擔任共和小學校長的林偉倫受訪時，就用“與世無爭”來形容這一所學校。

他說，每到成績放榜的季節，各校緊張等待成績出爐的時候，共和小學這裡總是保持“淡定”，似乎事不關己。這不代表該校完全不注重學術成績，只是更注重於讓孩子快樂的學習。

“我們沒與其他學校拼過，不等於我們表現差，共和在各方面還是有很好的表現。”

他說，該校也在不同的時期裡，根據學生的長處去栽培和發揮，讓該校羽球隊、乒乓隊、籃球隊的表現出色。

全校上下齊心辦好校慶

訪談期間，林偉倫沒有拋出亮麗的學術成績單或課外活動的表現，反而熱衷於談論教師的融洽、學生的快樂。

他說，該校沒有名校的包袱，反而可從零開始做起。比如停辦21年的義賣會，在2023年百年校慶期間復辦，學校各單位上下一心努力把活動做好。

他形容，這場義賣會非常成功，無論師生、家長或地方熱心人士都大力支持，義賣會固本快速售罄，最終籌得17萬4628令吉，超越預定的10萬令吉目標。

共和學校去年迎接百年校慶時，他見證了董事會、家協、校友、教師、家長和學生齊心搞好百年校慶，為學校開啟新章。

兒童節迴歸學生的快樂

他也堅持，兒童節就該回歸學生，不該以大人的喜好來主宰活動。

因此在冠病疫情後的2022和2023年兒童節，校方採用了讓學生自由活動的方式。除了早上的一輪儀式，全天由學生自由活動，包括可到食堂選擇自己喜歡食物，與朋友在草場自由奔跑。

林偉倫說，這樣的方式讓他看到學生髮出內心的笑容；學生也反饋說，他們度過一個快樂的兒童節，還希望“每天都這樣開心”。

改編拍攝賀年主題曲

來到今年龍年，他也別出心裁地建議拍攝賀年曲。這首賀年曲採用12年前龍年的《開心樂融融》曲子，改為《共和樂融融》。

讓他感動的是，師生在籌備與拍攝的過程中都積極配合，成就這一首共和學校的賀年主題曲。

這也是他掌校至今感覺最深的一點：“共和學校的確是一處舒服又和平的淨土。”

“增強診所”讓學生共同進步

在共和，學生可以共同進步。

共和學校教師黃寶溫向其他學校取經後，把“馬來文增強診所”（Klinik Booster BM）計劃帶回共和。

這項計劃下，成績較好的同學或學長將扮演“醫生”的角色，教導成績較差的學生。這時候，同學或學長馬上變身為良師。

此計劃從2022年開始實行至今年1月期間，約有30名學生參與，目前只供馬來文科目，未來或擴大至其他科目。