(加央2日訊)玻璃市今年有3名中學華文科教師陸續退休,造成州內中學華文班師資短缺,目前玻州缺少4名華文科教師,玻州董聯會理事陳樹楷發現除了有“流動性教師”(guru beredar)被安排教課,一些中學安排非華文科資格的華裔教師代課,或者合班縮短節數。
因此,他給教育部副部長林慧英寫公開信,希望後者能儘快解決上述問題,調派符合資格的華文科教師填補空缺,以免師資不足而影響學生的學習進度。
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他也提出2個臨時解決方案給林慧英,即批准特別撥款來聘請臨教及母語班教師,身體力行解決華文班師資問題,以便達致林慧英鼓勵學生選考華文的呼籲。
據瞭解,州內有11所中學設立華文班,每個年級有100至150名學生,需要約15名華文科教師,不過目前有4個空缺待補。
現階段,也有華文科教師以“流動性教師”方式,除了在原本任職的中學教華文科,在得到2所中學校長的同意下,到另一所缺師資的中學教課。
對此,玻州董聯會主席陳昱銘受訪時說,該董聯會將安排與玻州華文科督學、中學華文科教師見面交流,從中收集資料及意見後,再交由玻州董聯會總務兼董總中委塗興全,帶上即將召開的董總中委會議。
“董總每3個月會與教育部開會,所以我們希望能借此機會,把問題交到教育部,儘快解決問題。”
已批一所缺華文科師資中學申請
玻州教育局發言人表示,當局已採取行動解決上述問題,包括撥款補貼其他中學的華文科教師,到缺華文科師資的中學為學生補課。
他說,一般上有教師退休,校方將致函申請填補空缺。在上述情況,當局已批准其中一所缺少華文科教師的中學的申請,後天開課後將安排教師到校為學生上課。
“其實缺少中學華文科教師的情況是全國性問題,而且沒人申請調派到玻州,州內也沒有額外的中學華文科教師,所以很難解決問題。”
“我們希望州內年輕人踴躍申請當老師,特別是報讀華文科,再自願性申請返回家鄉當老師。”
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