“有奖填字游戏”续送欢乐 时中分校 光华小学 反应踊跃

他说，阅读可以学习知识，也对自己身边或千里之外的人、事、物和整个社会有更多的了解。

蔡敏芝：引导学生阅读文字

如今影像或影片是人们吸收资讯的主要管道，需要更多专注力和耐心的阅读相比之下，吸引力不大。

星洲日报学生阅报计划“有奖填字游戏”指导老师蔡敏芝说，在引导学生阅读时，会从绘本入手，同时播放有动画和有声阅读的影片，先引起学生兴趣。之后，再一步步引导学生阅读文字。

她说，校方规定学生每周需阅读2本书，也安排学生每周1节课到图书馆，让他们花30分钟沉浸在书本围绕的环境中阅读。

“这段阅读时光培养了学生的阅读兴趣，有的学生会借阅回家继续看。”

她也是双溪里蒙光华小学的华文老师。她认为，阅读是一个应该从小养成的好习惯。

廖恩睿：阅读过程能学到生字

廖恩睿在双溪里蒙光华小学就读五年级，她最喜欢阅读是小说，除了因为有趣，在阅读的过程中也能学到很多生字。

“参加即席讲故事比赛需要现场发挥，多阅读对我参加比赛有很大的帮助，因为可以吸收不同的想法，给我启发。”

她喜欢阅读是因为可以跟朋友一起分享书本带来的乐趣。