細述‧華小 | 學生雖少依舊在原區傳承使命 三民小學堅守先賢信念

1981年，樓高4層的三民小學新校舍正式建在四條路，一個當年以勞動階級為主的地區。

那時期，董事部之所以決定在四條路建校，除了為自擁產業，另一個所堅持的信念，就是希望校舍永久建立於勞動人民的街區，為當地一般子民提供良好教育。

如今，雖然學生來源已成為嚴峻考驗，不過三民小學依舊在原區傳承母語教育的使命，堅守當年先賢的信念。

學校三大機構相信，除了遷校，其實還有其他方案或計劃可執行，讓三民的辦學精神，繼續在喬治市繼往開來。

三大機構把最好的獻給師生

三民小學董事長黃欽偉、副董事長蕭錦銘及校長王淑玲接受《大北馬》社區報記者訪問，侃侃而談三民小學的過去、現在與未來。

秉持當年先賢的辦學信念，雖然學生人數不多，但學校三大機構在照顧學生福利與關注求學環境方面，絲毫不馬虎，就是要把最好的獻給師生們。

其中，該校設備完善，每間課室安裝空調，目前有3間課室是數碼精明課室，而今年也籌備在另外3間課室安裝數碼精明設施，並獲得善心人士捐贈5臺電腦供學生使用。

黃欽偉說，為鼓勵家長把孩子送來三民，若有任何交通不便，學校董事部也可安排免費巴士接載學生們往返學校。

至於居住較遠離學校的學生，三民校友會亦考慮贊助家長交通費，以減輕家長的負擔。

此外，董事部每年也會提供免費校服、校鞋和書包予一年級新生，而學生們也獲得許多由校外善心人士或團體所捐獻的援助金與物資。

物色教練栽培乒乓選手

學校要吸引學生報讀，則其定位與特色必須被看到、獲肯定。

蕭錦銘說，由於三民校舍空間不大，若要發展一些項目如運動，乒乓是具有很大潛能的其中一項。

“我們正物色教練，以栽培乒乓選手，一旦取得成效，可藉此提高學校的聲望，進而吸引學生報讀。”

此外，三民小學董事部近期也決定申請開辦特殊教育班，以滿足目前家長對於華小特殊教育班的需求。

該校已提呈申請信予教育局，目前就等待教育局開會討論後予以答覆。

校方儘量教導顧好特殊生

雖然三民小學目前未有特殊教育班，不過，亦有家長把特殊兒送來三民，冀盼在學生人數不多情況下，孩子能獲得老師更多的關注與輔助。

王淑玲說，對於特殊生，老師們都儘量教導，通過遊戲讓他們學習，或重複教學，以期特殊生能掌握基本的知識。

“有時候一些特殊生鬧情緒，老師包容著，甚至不忍看到特殊生堅持躺在地板上，而自掏腰包買了草蓆到校，以隨時鋪在地上讓特殊生用。”

她笑言，曾經與特殊生在同個屋簷下學習的畢業校友，回母校協助畢業典禮的活動時，自動請纓照顧特殊生，因為已具備這方面的“照料經驗”。

為協助這些特殊生，校方亦與慈濟配合，在課後提供輔導治療，以一對一或一對二的方式，輔助他們。

校外人士讚賞老師有愛心

王淑玲說，三民學生人數少，老師可以專注地教導每個學生，掌握學生的學習進度，加強他們的弱點。

“校外人士給予三民小學老師很好的評價，讚賞他們很有愛心。”

她說，在三民，每個學生都有機會參加各項比賽或表演，只要學生願意或主動參與，校方都樂於安排，即便是特殊學生也不例外。

她補充道，學生雖少，但一整個學年的活動並不遜於其他學校，該舉辦的都會辦，特別是學校老師們發揮創意且團隊精神高，使到活動皆順利推行。

就如，雖然學校空間有限，但仍能在校園內舉辦迷你運動會，家長也踴躍參與，效果特好。

此外，校方也做好準備，鼓勵學生參加將於浮羅山背舉行的越野賽跑，同時也將出徵羽球賽，期待學生們交出好成績。

無論如何，王淑玲強調，最重要是給予學生參與的機會，拓展他們在課外活動的經驗。

教局優先考慮畢業生讀華中 

微型華小畢業生這些年來，在選擇中學方面具有一些優勢，即所選擇的華文中學，獲得教育局優先考慮，以讓他們如願升上屬意中學。

當局之所以獻議這方面的考量，主要是為鼓勵更多家長把孩子送入微型小學就讀，一方面增加微小的生源，一方面也避免學生人數已相當多的學校持續爆滿，平衡各校之間的學生人數。

當然，有時候這些優勢未必能扭轉局面，最重要還是微型小學要開拓本身的價值與特色，展現獨有的風格。

不斷努力構思各種可能的三民小學，奮發堅韌的生命力，抱著創校的初心、傳承先賢辦學的使命，相信三民小學的光芒，將繼續在這熙來攘往的勞動城市裡，照亮及孕育一批又一批的國家建設幼苗。