细述‧华小 | 学生虽少依旧在原区传承使命 三民小学坚守先贤信念

1981年，楼高4层的三民小学新校舍正式建在四条路，一个当年以劳动阶级为主的地区。

那时期，董事部之所以决定在四条路建校，除了为自拥产业，另一个所坚持的信念，就是希望校舍永久建立于劳动人民的街区，为当地一般子民提供良好教育。

如今，虽然学生来源已成为严峻考验，不过三民小学依旧在原区传承母语教育的使命，坚守当年先贤的信念。

学校三大机构相信，除了迁校，其实还有其他方案或计划可执行，让三民的办学精神，继续在乔治市继往开来。

三大机构把最好的献给师生

三民小学董事长黄钦伟、副董事长萧锦铭及校长王淑玲接受《大北马》社区报记者访问，侃侃而谈三民小学的过去、现在与未来。

秉持当年先贤的办学信念，虽然学生人数不多，但学校三大机构在照顾学生福利与关注求学环境方面，丝毫不马虎，就是要把最好的献给师生们。

其中，该校设备完善，每间课室安装空调，目前有3间课室是数码精明课室，而今年也筹备在另外3间课室安装数码精明设施，并获得善心人士捐赠5台电脑供学生使用。

黄钦伟说，为鼓励家长把孩子送来三民，若有任何交通不便，学校董事部也可安排免费巴士接载学生们往返学校。

至于居住较远离学校的学生，三民校友会亦考虑赞助家长交通费，以减轻家长的负担。

此外，董事部每年也会提供免费校服、校鞋和书包予一年级新生，而学生们也获得许多由校外善心人士或团体所捐献的援助金与物资。

物色教练栽培乒乓选手

学校要吸引学生报读，则其定位与特色必须被看到、获肯定。

萧锦铭说，由于三民校舍空间不大，若要发展一些项目如运动，乒乓是具有很大潜能的其中一项。

“我们正物色教练，以栽培乒乓选手，一旦取得成效，可借此提高学校的声望，进而吸引学生报读。”

此外，三民小学董事部近期也决定申请开办特殊教育班，以满足目前家长对于华小特殊教育班的需求。

该校已提呈申请信予教育局，目前就等待教育局开会讨论后予以答复。

校方尽量教导顾好特殊生

虽然三民小学目前未有特殊教育班，不过，亦有家长把特殊儿送来三民，冀盼在学生人数不多情况下，孩子能获得老师更多的关注与辅助。

王淑玲说，对于特殊生，老师们都尽量教导，通过游戏让他们学习，或重复教学，以期特殊生能掌握基本的知识。

“有时候一些特殊生闹情绪，老师包容着，甚至不忍看到特殊生坚持躺在地板上，而自掏腰包买了草席到校，以随时铺在地上让特殊生用。”

她笑言，曾经与特殊生在同个屋檐下学习的毕业校友，回母校协助毕业典礼的活动时，自动请缨照顾特殊生，因为已具备这方面的“照料经验”。

为协助这些特殊生，校方亦与慈济配合，在课后提供辅导治疗，以一对一或一对二的方式，辅助他们。

校外人士赞赏老师有爱心

王淑玲说，三民学生人数少，老师可以专注地教导每个学生，掌握学生的学习进度，加强他们的弱点。

“校外人士给予三民小学老师很好的评价，赞赏他们很有爱心。”

她说，在三民，每个学生都有机会参加各项比赛或表演，只要学生愿意或主动参与，校方都乐于安排，即便是特殊学生也不例外。

她补充道，学生虽少，但一整个学年的活动并不逊于其他学校，该举办的都会办，特别是学校老师们发挥创意且团队精神高，使到活动皆顺利推行。

就如，虽然学校空间有限，但仍能在校园内举办迷你运动会，家长也踊跃参与，效果特好。

此外，校方也做好准备，鼓励学生参加将于浮罗山背举行的越野赛跑，同时也将出征羽球赛，期待学生们交出好成绩。

无论如何，王淑玲强调，最重要是给予学生参与的机会，拓展他们在课外活动的经验。

教局优先考虑毕业生读华中 

微型华小毕业生这些年来，在选择中学方面具有一些优势，即所选择的华文中学，获得教育局优先考虑，以让他们如愿升上属意中学。

当局之所以献议这方面的考量，主要是为鼓励更多家长把孩子送入微型小学就读，一方面增加微小的生源，一方面也避免学生人数已相当多的学校持续爆满，平衡各校之间的学生人数。

当然，有时候这些优势未必能扭转局面，最重要还是微型小学要开拓本身的价值与特色，展现独有的风格。

不断努力构思各种可能的三民小学，奋发坚韧的生命力，抱着创校的初心、传承先贤办学的使命，相信三民小学的光芒，将继续在这熙来攘往的劳动城市里，照亮及孕育一批又一批的国家建设幼苗。