玻《十章八则》华语讲故事赛 群益华小林俊逸夺冠

现代学生不仅是死读书的书呆子，而是要成为全方面发展的未来栋梁，因此教育部积极推动教育发展大蓝图，其中科学、技术、工程及数学（STEM）领域是教育界所关注的发展焦点之一。

加央群益华小也将STEM教学纳入课程之中，同时也通过课外活动STEM嘉年华，安排学生展示成果，提升学生的才能、参与感及成就感。

王富麟：学到一技之长

群益华小校长王富麟说，校方每年都会让各个课外活动的学会会员学习不同的技能，让学生手脑并用，在学习的过程中，学到一技之长，也让他们懂得思考，而不只是一味让教师们聚焦在考试题材来教导，靠填鸭式教学，而是倾向于学生的思考及对知识的运用能力。

他说，环保学会就是其中一个例子，教师让学生参与种植蔬果、制作环保产品等，去年他们生产了洛神花的相关产品，今年就用艾草来制作多种产品，深受师生及家长的喜爱。

该校副校长吴元皓说，这是环保学会顾问老师之一骆玉萍的概念，因为现代孩子都只注重科技产品，学生参与植物种植、参与环保等工作都逐渐少见，所以环保学会不只是要让他们学习环保知识，也能参与其中，更能掌握及了解环保的重要性。

他说，之前环保学会曾教导学生制作酵素，去年12月刚好有华校督学推动的成果展，骆玉萍就传授制作艾草系列产品的技能。

“一般上，老师负责指导，学生全程参与每一个制作过程，先让参与成果展的5名学生学会主要的制作过程，今年再纳入环保学会的技能课程，让所有38名会员都能学会每一个基本制作过程。”

骆玉萍：材料以环保为主

骆玉萍受访时说，制作艾草产品最考验的是需要大量的艾草及薄荷，其他材料也以环保及减少化学量为主的产品，避免造成使用者的皮肤过敏及不适。

“这次我们利用艾草，生成5种下游产品包括零蚊香膏、艾草茶、神奇水、艾棒及艾草枕头，不过这些都是非卖品，我们只分给师生使用。”

“薄荷艾草油，在油水分离后，精油制作止痒膏，水则用作驱蚊驱虫‘神奇水’，之后挤出油水的薄荷艾草就拿去晒干，可以拿来包装成艾棒驱蚊，或者成枕头。”

这次参与的学生包括翁旖晗、邓丝允、方兆明、林文俊（以上皆四年级）及罗养哲（三年级），同时另有2名顾问老师黄俪橉及胡丽爱一同参与指导。