檳吉玻專輯製作賽成績揭曉 恭喜特優入圍者

蔡貴榮：今年作品水準勝往年

對於今年參賽作品的水準，多年來參與此賽事評審的蔡貴榮說，學生們在構思及編排專輯方面更勝往年。

他說，參賽作品的內容基本上都切合學生本身所擬定的主題，而且整體的編排不僅是剪貼文章，還加入了插畫和3D立體的呈獻手法，襯托出主題，也能感受到參賽學生的用心。

他呼籲本報要繼續主辦這項專輯製作賽，讓學生髮揮創意，同時也讓學生從中對設計有初步的概念。

“通過這項比賽，也能鼓勵學生多閱報，掌握時事課題，特別是近期有不少的詐騙案，報章都有刊載，學生們可從閱報中，提高警惕，免墜入詐騙陷阱。”

羅月清：感受到學生們的用心

羅月清欣慰見到學生把在學校所學的知識與技巧運用在此專輯製作中，體現了構思與思維上的交織，這是值得鼓勵的。

她說，通過參賽作品，可感受到學生們的用心，將所學的知識，不僅是華文，包括在美術方面的心得，呈獻在作品中。

“甚至不乏有些作品以3D立體呈獻，或是親自手繪，針對有關的剪報內容，將其意境畫了出來。”

建議另設微型華小組別

羅月清也建議星洲日報考慮為此項專輯製作比賽另設微型華小組別，以鼓勵全國微型華小積極參賽，同時證明報館在辦報及推動教育項目時，也沒忽略微型華小師生的存在。

她說，相比大型學校，微型華小可能比較欠缺一些資源，但校內師生不乏其創意思維，若能設立微型華小組，無形中將給這些學校很大的鼓勵作用。

閱報計劃鼓勵學生多閱讀

對於閱報計劃，羅月清認為，一方面能鼓勵學生多閱讀、閱報，另一方面也能成為老師課堂裡的教材。

她說，通過閱報計劃，學生有機會參加專輯製作賽，無形中鼓勵學生多閱報，特別是許多網絡消息並未經核實，反觀媒體報章新聞，是已經過記者與新聞從業員核實或求證後才刊登的。

“報章也有刊登國際新聞，學生能從閱報中，拉近與國際事蹟的距離，瞭解時下熱門的國際議題。”

此外，她說，老師可藉閱報計劃作為課堂教材，例如車禍新聞，老師可趁此與學生討論車禍發生的肇因，激發學生的思考，也從中警惕學生避免車禍發生。

“通過這樣的方式，老師可傳授很多相關知識給學生，包括教導學生認識交通標誌，以及從中鼓勵學生勇於表達意見。”

蔡振裕：參賽者花心思突出重點

蔡振裕說，今年的作品選材多元化，一些屬於地方版的專題、系列報道和專欄都成為專輯的主題，參賽學生也巧用心思突出重點，這是可喜的事，顯示學生有在詳閱報章。

他說，今年的評分封面設計佔了一定的比重，有的作品處理很細膩，標題也可圈可點，很快就吸引了評審的目光。

“當然，內容的呈獻包括剪貼、學生對新聞的見解，也是評審慎重考量的標準。”

15份海報設計角逐全國賽

另一方面，在2022年學生閱報計劃下的“海報設計比賽”，本報共接獲來自檳吉玻與吉輦區43所學校學生所提交上來的332張海報設計，其中有15份作品入選，以角逐全國獎項。