細述‧華小 | 戲臺旁的綠意建築 新民學子有老樹蔽蔭

戲臺上，承載的是當地居民和香客的信仰依託；戲臺底下曾經是育人的場所。1967年居民集資和政府津貼各5000令吉，拆除殘舊戲臺，新戲臺底下設有兩間課室。隔年7月建竣後，雙班改為單班制。

後來戲臺改裝的課室不敷使用而需擴建。1998年初新校舍落成，學生從戲臺底下的課室，遷入新校舍。

戲臺旁的“新民義學校”是早期在學校範圍的一幢古老建築，曾在1999年重修，現在是教職員辦公室。建築內部設有圓柱體螺旋狀木樓梯，古色古香。

盧嘉瑩：小鎮風情溫暖人心

今年初剛上任的校長盧嘉瑩說，這裡跟城區的校園很不一樣，雖也設有現代建築，卻沒有鋼骨水泥的感覺，綠化的環境和小鎮的風情讓人感到溫暖。

她說，學校的氣氛好像大家庭，跟居民的關係也十分緊密。每天早晨，環保學會的學生都會先到校門邊的回收桶，把居民前一天放進的報紙、塑料瓶、易拉罐等搬到資源回收室儲藏。

她說，在前任校長的推動下，除了學生家長，居民在校方收集再循環物品這件事上十分給力。該校還曾榮獲校際資源回收比賽中小學組冠軍。

“得獎是次要，重要的是過程中教育學生愛護地球，也提高居民環保意識。”

園地開發拉近師生與居民關係

學校保留一小塊地，讓學生從播種、灌溉到養護植物的過程中領悟生命的成長曆程。她也帶領記者到園裡看剛長成的玉米，每當師生看見有成果出來總會感到興奮。在這園地的對角另有一個由農業部和董事部資助的城市農耕計劃，種植肥美的茄子、秋葵、菜葉和瓜果類，每數週就有收成，除了跟師生分享，也賣給居民。

該校也推動科學、技術、工程和數學（STEM）教育，跟幾所學校一起參加編碼課程，讓鄉區的學生有機會接觸科技新知。

該校2022年全體學生人數共35名，其中18人是華裔，17人是巫裔。教職員包括校長在內共6人。學生主要來自浮羅山背雙溪檳榔。

各族學生相處融洽

盧嘉瑩說，華、巫學生在小小的校園相處融洽，同學習同玩樂。學生接觸並學習尊重不同的生活習俗。今年復辦的教師節慶祝會，各族家長亦積極響應，帶自家煮的食物同慶。

她說，目前該校設有二、三年級，以及四、五年級共兩個復級班。這讓教師在教學方面比較難兼顧，因此目前正在向當局提出申請恢復各年級一班。

今年一年級有8名學生，根據登記系統，明年也有至少8名新生，基本上該能維持相當的新生人數。

人口遷移致學生遞減

學校在1945年日治結束後復辦有百餘人，1966年有156人。根據教總的統計數據，該校1981年人數有150人，2001年103人，2021年31人。

學生在過去20年間遞減是基於當地人口遷移所致。董事長黃順添說，雙溪檳榔是個小地方，面臨人口遷移和老化的現象。

“種植榴槤、蔬菜和水果是這裡的主要經濟活動。近年則興起生態旅遊、休閒活動、度假村等，週末變得非常熱鬧。”

他說，新興的經濟活動難以把居住人口帶進來，因為這裡過了週末就回歸安靜。儘管也有遷移至此的新居民，但多數是看中環境好、空氣新鮮而搬來的退休人士。

無論如何，對他而言，華小是華社先賢留下的珍貴遺產，也肩負春風化雨的責任，有必要好好守住。