细述‧华小 | 武吉茹嫩华人仅剩20多户 茹嫩华小 巫裔生占多数

他们当中有的入学时只懂得说暹语，也因为语言沟通阻碍，在学习上比较难适应和理解。

阶梯是校园特色

阶梯是茹嫩小学的校园特色，在面对课室不足的情况下，董家教开辟校舍后方的山地，增建了3间课室，即二年级、三年级和五年级。

也因为依山而建的课室，师生们每天都必须上下25个阶梯，当做锻炼身体。

校长李莲碹笑说，这里的教师都是平底鞋族，因为每天要爬楼梯，大家都不敢穿高跟鞋上课。

她说，校方为了体恤怀孕的教师，则会安排在底层的图书馆上课，避免一天需要多次上下楼。

学校占地约6英亩，毗邻的篮球场是借用作为学生课外活动的场所，而底层原有的课室，是一年级、四年级和六年级的班级，还有图书馆和办公室。

祖父是创校人之一 董事长三代皆校友

茹嫩华小的地理位置，在方圆8公里内，就面对至少4所华小的竞争，因此学生来源逐年减少。

然而，有趣的是，该校的校友至少都是两代人，其中董事长刘鹤芝更是三代人都是该校的毕业生。

刘鹤芝说，他的祖父是学校的创办人之一，而父亲和其5名子女也在该校完成小学课程。

他是从1986至2002年成为该校第五任家协主席，担任16年的家协主席，后来再由陈星球接棒。

他在卸任主席后，接任为第七任董事长，做了20年；而陈星球也任了19年的家协主席。

陈星球：让友族家长参与 家协议案須双语

家教协会主席陈星球（66岁）说，该校友族学生增多后，家协理事也有友族家长的加入，但主要职位仍保持由华裔家长出任。

他说，该会的会议议案和记录都必须以双语，让友族家长也能够参与其中。

从事园丘工作的他也是校友，而他的三名女儿也在茹嫩华小毕业。

他说，由于该校学生来源少，且多是来自贫困家庭，早前为了鼓励更多学生到该校就读，家协决定补贴全校学生车马费，到学生毕业为止。

但他说，后来家协的财务状况不足应付后，才暂停有关补贴。

擬开办学前教育班稳住学生来源

对此，他认为，要稳住学校的学生来源，校方计划开办学前教育班，吸引更多新生到该校就读后，直接报读一年级。

然而在面对课室有限和经费不足的问题，相信近年也没办法达成。

盼增多媒体教学设备

茹嫩小学董家教理事预计，该校未来的学生来源会更少，因为华裔学生已不再增加，友族学生则可选择到各自源流的学校求学后，这对该校是一场艰巨的挑战。

无论如何，虽然学生来源不多，但教学设备也一定不可过于简陋，现在该校需要基本的多媒体教学设备，让学生们也可跟上学习的步伐。

目前该校仅有两个班级有简单的教学设备，学生必须轮流到有配备的课室上课。

校方说，若要再其余4间课室安装教学设备，大概需要1万6000令吉的费用，可这数目对小地方而言，是一个沉重的负担。

李莲碹说，之前因受到冠病疫情影响，学生必须居家线上学习时，校内的学生也面对上网课的问题，所幸征求到非政府组织捐赠12台二手电脑，让贫困家庭的学生如常上课。

该校属于政府资助学校，目前有10名教师和1名校长。

野猴闯校园破坏基建 猴子是学校的破坏王！

李莲碹说，由于校舍前后都是山区，因此会有许多猴子趁着学校放学无人时，闯入校园内搞破坏，弄坏电话线、电灯等。

她也说，该校的建筑物最近也发现有白蚁肆虐，需要经费维持校舍的维修。

校史／茹嫩华小属政府资助学校

位于本同县武吉茹嫩的茹嫩华小，于1925年由何柳树带领其他老前辈一同创办。

当时学校的一切经费由本地华社、印度社会及英国政府共同承担，随着我国独立后，该校才由政府管理，属于政府资助学校。

该校的临时校舍是建设在靠近火车站附近的亚答屋，并于1936年，董事部提议筹款建设新校舍，并获得当地华社热烈支持，新校舍于1940年落成。

该校分别在2013年增建3间课室，及2014年建设大礼堂、安装电灯和增添台务器具。

目前，该校共有6间课室、一间图书馆、一间辅导室及一间科学室供学生上课。

虽然硬体设备不够齐全，但学生是多元种族，本着有教无类的精神，栽培了不少专业人才。