星洲日报全国华小学生阅报计划专辑制作比赛 | 槟吉玻及吉辇区 特优和入围作品出炉

评审之一的潘友平为专辑评分后，对于参赛学生的用心制作留下深刻印象，也相信他们在筹备过程中，学习与成长不少。

他说，要完成一本阅报专辑制作，学生不只对内容需要有深入掌握，如何编排、设计、组织、呈献这本专辑，也是相当考究的。

“我相信，在这过程中，学生们学习如何有条不紊地把内容整理出来，吸引读者目光之余，也让人易读易懂。”

“这方面，无形中锻炼参赛者的组织与规划能力，同时为了深入了解本身所欲呈献的内容，而吸收了不少新知。”

他坦言，疫情下，两人一组的专辑制作赛，给参赛队伍带来一定的挑战，但他们能克服困难与局限，相互扶持及发挥团队精神下完成心血之作，这是相当难能可贵的。

他说，除了指导老师予以辅助，参赛学生在制作专辑时，家长也可从旁提供意见，促进与孩子在时事课题方面的交流和讨论，则不失为此赛事下的另一个额外收获了。

邱武才：凡提交作品获鼓励奖

邱武才说，了解今年赛事受到疫情和行管令影响，但也感念于参赛学生与指导老师的毅力，经讨论后，本报北马区议决，凡有提交作品的学生将获得鼓励奖。

此外，他在点评作品时指出，比起往年，今年作品的编排设计稍为逊色，特别是剪贴方面，因此提醒学生需多花点心思。

一些作品内容没聚焦主题

“一些作品的内容没有聚焦主题，以致有点散乱，欠缺了吸引力和卖点。”

他建议参赛同学，选择主题时，先多了解报章的内容，再进一步规划专辑想引领读者翻阅的篇章内容。

“今年疫情新闻特别多，包括不少有关健康的议题，虽然《星洲日报》有《医势力》系列，但由于内容对小学生来说较为深奥，他们也不容易吸收相关的知识。”

一些作品尺寸不符规定

技术方面，邱武才说，一些作品的尺寸不符合简章规定，以致失去了参赛资格，实属可惜。

“另外，简章有说明，专辑作品封面须贴上《星洲日报》标志，所谓标志就是商标，参赛同学不可自行打印字体贴上。”

他吁请老师继续鼓励学生参赛，即使落选了，但参与制作的学生，所吸收到的知识和经验，是无价的。

他也说，2022年度的本报北马区阅报计划，将会通过线上讲解如何制作专辑作品，以避免一些常犯的失误，让新接手的指导老师和参赛学生能有更明确的掌握。

蔡振裕：封面设计占高分

此外，蔡振裕说，封面设计占据很高的分数比重，因此如何抓住评审的目光“一眼看上”，进而详看内容、排版等，需要花一些心思。

“但这并不是说封面设计一定是要有很多的花俏，相反的，版面简洁、主题鲜明、工整，更能让评审留下‘第一个美好的印象’。”

他说，今年的作品有部分很快就吸引了评审的注意，这是可喜的现象；但也有一些作品内容不俗，封面却没有张力，纯属可惜。