星洲日报小学生时事问答赛 槟吉玻北霹1782学生比拼

他说，“小学生时事问答比赛”让参赛的孩子多关注时事，并养成这种良好习惯。

他说，有些小学生沉迷于玩电子游戏或线上游戏，对于国内外的时事都偏向于“事不关己，己不劳心”的态度，尤其在目前不能出门，一切都以线上来进行的特殊情况下。

“但对于参赛，他们还是拥有浓厚的兴趣，进而会多关注时事。”

建议小组参赛培养团队精神

此外，周永富也建议，若情况许可，往后的这项时事问答比赛，能让孩子以3或5人组成一个小组来比赛。

他认为，除了掌握时事，孩子还可学习分工合作、互相分享，不自私及培养团队的精神。

“这种情况下的比赛，就算是没有得奖，所有参赛者都会是赢家。这种融合不同的技能与合作精神，对于孩子将来踏入社会，有莫大的益处。

“希望疫情结束后，这项活动能恢复为线下方式进行。”

（亚罗士打29日讯）华小校长协会吉打分会主席黄基金认为，“小学生时事问答赛”线上活动不仅培养学生阅报习惯，灌输他们课业以外的知识，更使学生紧贴时事动态，提高他们对互联网和资讯工艺的认识与掌握能力。

她说，自冠病疫情爆发以来，人们面对的最大问题就是不能齐聚，但是，科技解决了这个极限。

“所谓‘变则通’，面对疫情的挑战下，各单位努力适应，视情况把各式各样的比赛都搬到了线上举行。

“也因此，线上活动的弊端日益显露。我们需要不断的完善，不断的优化这种线上活动的形式，以确保比赛公平公正。”

（加央29日讯）全国华小校长协会玻璃市分会主席王富麟认为，线上举行比赛已是全球大趋势，可让更多学生参赛，因此赞扬星洲日报成功把全国阅报计划2021年星洲日报小学生时事问答比赛，从实体赛转为线上比赛。

他坦言，线上比赛也有一定的难处，譬如学生所需的科技器材、网线、网速等问题，这些都是主办方需事前与校方协调，做好全面配合，才能让比赛顺利举行。

他也认为，实体赛有主办方及教师在场监督参赛学生，转为线上比赛少了完善监督，让学生自行居家作答，诚信这一环就非常重要。

“比赛难免会注重输赢，但学生和家长也应抱持诚实态度，遵守比赛规则参赛，让学生靠自己的能力作答参赛。”

学生获额外知识

王富麟很支持这项计划，对学生学习有好处，特别是在疫情期间，学生靠网课学习，也减少了很多参加活动的机会，在这项计划下，可让他们得到额外的知识。

他说，比赛也能激发学生的学习态度，多看报纸、电子报，因为参赛前需做好阅读功课，无形中训练孩子的自立、自律。

“自立是他们愿意主动学习，自律则是提高他们的自制能力，善用网上学习。”

（吉辇29日讯）吉辇华校校长联谊会主席李彩帷表示，星洲日报多年来坚守办报理念，推广阅读风气，今年虽面对严峻的冠病疫情，仍续办学生时事问答赛，并把赛事转为网上作答，让学生有一个平台展现才华。

她说，不出门能知天下事，学生除了网课，课外读物包括每天阅读报章，从中了解国内时事变化和吸取重要知识，尤其星洲日报的新闻内容非常丰富。

她说，家长在陪伴孩子方面，可以陪读各类新闻，给予解说以加强孩子对时事的分析能力。

在家上课“自律”重要

李彩帷有些担心目前孩子没上学，只在家上网课，而手机的普及化，家长若没严加监督，孩子易被游戏引诱，把时间消耗在手机游戏上。

学生在家上课“自律”是相当重要，低年级学生在这方面有家长的陪伴，一般都非常配合；高年级学生在这方面则出现较多状况，需要教师及家长的多方管控。

“经历这次的疫情，大家都须学习如何面对新常态生活。”