提升网络安全意识 慎防儿少成性剥削受害者

上述个案是从线上延伸至线下的犯罪。这是否意味足不出户就比较安全？

大部分曾接收陌生色情讯息
逾半曾跟网友见面

联合国《东亚儿少使用社交媒体：机会、风险与危害（大马版）》疫情前（2019年）针对4国儿少的调查报告指出，5人当中有2人有过不好也不愿跟别人提起的网络使用经验。

大部分参与调查者曾接受过陌生人在社交平台的好友请求。超过一半曾跟在网络认识的人见面。

男生和女生都曾接受过陌生人传的色情讯息，包括陌生人的性器官。大部分曾被要求传送性爱照片、影片给对方。

数百万儿童疫情期接触网络

2020年冠病疫情爆发后，联合国儿童基金会即提出在封锁状态下，数百万儿童的生活将更多地接触到网络，网络危害风险也会增加。

其中借由网络针对未成年者的性剥削（sexual exploitation）事件值得关注。性剥削是指实际利用或意图利用弱势地位、权力或信任，实现性目地的任何行为，包括性虐待、操控受害者、剥削儿童的性用以自我满足或谋利。

2020年3月18日至4月14日短短一个月内，大马网络安全机构就接获23宗性勒索投报案件，比往年同期激增50%，其中有2宗未成年受害者。

受害者一旦陷入陷阱，罪犯就以公开受害者裸照威胁，索取更多不雅照。在警方于2019年揭露的类似事件当中，最小的受害者只有12岁。

性勒索也许是个人所为，也可能是犯罪集团操纵。勒索的也许是金钱、性、或是用作商业目的，如售卖受害者裸照或作为收费色情图像俱乐部内容。

儿童色情图像上传 大马榜上有名

我国在“儿童色情”（child pornography）图像的网络上传数量榜上有名，居世界第19位。根据2019年美国国家失踪与受虐儿童援助中心（NCMEC）从全球接获的1690万宗关于儿童色情图像的投报当中，18万3407宗的图像上传地点是大马。

网络无疆界，给跨国犯罪分子打开方便之门。2019年跨国刑警组织揭露，一名台湾男子透过社交平台掌握未成年者喜好，以韩国偶像见面机会为条件，交换裸照和视频，受害者包括大马青少年。

2021年5月揭露，本地12岁女孩在Instagram与陌生账号聊天遭骗取上半身裸照。之后有“好心账号”告知其裸照已在网络流传，接着又有账号要求她以裸聊交换条件，以便删除早前流传的裸照。女童不知所措照做，随后对方进一步要求女童拍摄姐姐的裸照。

后因女童觉得不妙而提起勇气告诉父母才揭露此事。上述案件无法展示我国儿童性剥削情况的全貌，却足以成为警示。

性犯罪早一直存在
无法反映实际情况难判断

叶妍莹说，无论是未成年者受害的性剥削事件，或是由网络衍生的性犯罪早在疫情之前就一直存在。至于是否因疫情而增加，该组织接受的案例是由医院所转介，无法反映实际情况的全貌，难以根据手上的案例判断。

WCC于2015年开始到中学举办网络安全醒觉讲座。2021年转为线上举办，上半年共有396名来自槟城、吉隆坡和吉兰丹的青少年参与。

她说，讲座内容涵盖：交换色情信息（sexting）的风险、网络跟踪（stalking）和性诱导（grooming）。

“我们以提问的方式引导学生思考各种行为的风险并做讨论。提醒应对各种情况时该如何保护自己。”

她跟青少年互动时发现，在教育学生避免成为受害者的同时，灌输不要成为加害者的工作亦十分重要。

容易成网络霸凌加害者

“除了性犯罪，网络霸凌的情况也值得关注。孩子在没有大人的引导下，很容易成为网络霸凌加害者。”

她分享某次讲座以13岁少女跟网友首次约会被强奸的新闻剪报，以便讨论此案例。学生的看法如何呢？

“谁叫她发姣？”、“是她自愿要出去的嘛！”、“我才没那幺笨”还有许多谴责受害者的评论，跟社交平台上常见的网络霸凌言论没两样。

“我要求学生换位思考，以接触过的案例经验总结告诉学生，这些事情发生在任何人的几率都很高。”

教育工作者扮演重要角色。2019年WCC获教育局配合与安排，培训州内约50名辅导老师。反馈是在教师在实践时有难处。反之，在小学阶段“Ok Tak Ok”的培训，教师比较能自在跟孩子谈起关于身体安全的问题。

受训者懂得通报和求助

“但起码受训者在这方面的认识有所提升，遇到类似事件知道通报和求助管道。”

叶妍莹说，家人该多了解孩子需求，例如发现孩子经常沉迷网络，不要一味责骂，否则有可能把孩子进一步推向潜在的罪犯，面对问题也抗拒求助。

2020年联合国亚太办事处编撰的《给父母与看护者的提示：冠病疫情时期保护孩子使用网络的安全》摘要：

1. 跟孩子讨论可花多少时间上网、玩游戏、聊天以及做功课，达成约定。

2. 跟孩子谈谈网络安全的问题。抱持开放和正面的态度跟他们提及上网时间，不时询问孩子是否有担忧的事情，以及询问他们关于网友的事。

此外，需了解大部分能保护儿童网络安全的行为和因素，跟离线时大致相同。

3. 灌输孩子正面的社会价值、尊重、同理心、良好沟通以及解决冲突的能力。

4. 善用网络安全工具，包括了解浏览器、社交平台的安全和隐私设定等。

5. 了解援助管道，包括各平台或应用程式内置的举报系统。若有关于儿童性剥削或不当内容可透以下管道投诉：

（a)英国网络观察基金会与马来西亚Childline基金会合作平台（https://report.iwf.org.uk/my/report）

（b）马来西亚网络安全机构Cyber999热线：1-300-88-2999。

（c）马来西亚通信和多媒体委员会（MCMC）：[email protected]

6. 需了解有时孩子并不愿意跟你谈起在网络上的遭遇，因此可透过他们的同伴或跟他们聊得来的人了解情况。

7.理解隐私风险。阅读不同工具的隐私条例，也可搜索“（使用的应用程式名称）+隐私风险”关键词读清楚。确认孩子使用的设备防毒软体有更新，以及各项安全设定。

确保孩子使用新应用程式时，其位置不被识别或被别有用心者追踪。

上网设备的摄像头用完后记得关掉。在不使用摄像头时，可用胶带或便条纸贴住它，以在开启时提醒家里的每个人。

8. 尊重儿童的隐私。在社交平台上贴文分享或上传照片或影片时要小心，以免损害或影响其隐私和安全。

9. 跟孩子一起游戏。可共同探索各种网络游戏、社交媒体、网页和应用程序，借此灌输网络安全的重要性。同时善用网络进行创意和正面的活动。

此外，可鼓励孩子多尝试网络之外，如阅读或其他室内游戏。

10. 积极跟孩子沟通。网络与科技在疫情期间提供许多机会和益处，若孩子能具备正确的情感工具和知识，就能充分利用它。了解孩子如何在网络空间保持安全很重要，而这有赖于父母和照护者的自身的掌握。这些简单的步骤可确保你和孩子在疫情期间维持健康与愉快的关系。

疫情期间的网络安全意识讲座转为线上进行，以提问引导学生思考。